疫情期間幼兒園為響應上級教育部門號召“幼兒停課不停學，教師停課不停工”，教師們本著停課期間也要讓孩子有所收獲，體驗豐富的日常小活動，在居家期間也以年級組為單位，線上商討各年齡段幼兒的居家生活安排。同時防疫工作更不可懈怠， 我園王影老師不僅通過培訓防疫會議，梳理防疫知識為我園教師進行培訓，同時還要根據我園實際情況不斷更新切實可行的“兩案九制”，為盡快開學復課時刻做好準備。
恰逢第27個“世界讀書日”，本次會議在各年級組教學交流反饋活動和疫情防控工作安排之后，也開展了教師讀書分享活動。本次讀書活動領讀人丁老師分享的書名叫做《給幼兒教師的一把鑰匙》，書中主要通過一個個鮮活的案列和分析，讓老師們意識到掌握解決這些問題是每一個一線教師務必具備的教育技能。書中從教師與兒童、教師與家長、教師與社區等幾個方面進行了闡述。這本書丁老師主要推薦的在于書中的一些觀點、方法和技巧就是教師在日常工作中必不可少的與家長溝通的方面，如何利用短暫的三五分鐘，有藝術的向家長反應幼兒的不良行為或表現，如何在與家長隨意交談中敏銳的捕捉家長的教育難處和心聲，如何與家長進行配合構成教育合力等等。這些都需要的經驗的積累和技巧的加持。丁老師也結合自身帶班經驗和本園家長特點發表了自己的見解和想法。
在讀書分享的最后，張園長提出無論是否讀與自身專業相關的書籍，常讀書總歸有益，可以啟人心智，撼動心靈，豐富人生也可以積淀學養，激發思考，指點迷津。多讀書吧，可以遇見更美好的世界和更美好的自己。享受讀書的快樂，在閱讀中做一個幸福的人。
