疫散花開，復課已來。為深入了解學生線上學習效果，有針對性地優化復課教學。5月10日，玉潭實驗學校語文、數學、英語、科學教研組分別進行了“基于學情 優化教學”主題教研。
教研之前，各科教師根據本班線上教學情況，精心擬定了學情調研檢測單，以書面形式對學生深入考查、系統分析。
基于學情分析，各教研組在組長的帶領下，有序、有效開展了主題教研。教師們通過組內交流、代表發言、反思提升三個環節，一方面各抒己見，提出各自線上教學發現的問題、分享自己總結的經驗；一方面集思廣益、虛心學習，改進自己的復課教學策略。
在前期學習2022版新課標的基礎上，各年級組還進行了細致分工，共同擬定立足素養、切實可行的復課教學優化方案。
通過本次研討，各教研組對復課后的線上線下教學銜接有了更為清晰的認識，把握了疫情后線上線下教學銜接的主動性和有效性，為復課后教學工作的有序開展奠定了基礎。基于學情，提升素養，我們將全力以“復”。
