近年來(lái)，棠張中學(xué)高考本科上線(xiàn)率連年攀升，雙一流錄取人數(shù)連年攀升，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向社會(huì)各界遞交一份滿(mǎn)意的答卷。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“徐州市高考質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“銅山區(qū)高考文化優(yōu)勝獎(jiǎng)”“銅山區(qū)高考藝體貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“銅山區(qū)高考提升優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
輝煌成績(jī)的取得，是棠張中學(xué)全體師生勠力同心崇實(shí)重干的結(jié)果，承載著太多拼搏和奮斗，凝聚著許多心血和汗水，更得益于學(xué)校科學(xué)有效的教學(xué)改革，積極創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。
課堂是教學(xué)的主陣地，棠張中學(xué)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、深入學(xué)習(xí)并踐行徐州市“學(xué)講計(jì)劃”和“三新四行動(dòng)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校特色，構(gòu)建“五增五能”的課堂教學(xué)范式，積極打造激情洋溢、活力四射的青春課堂。
“五增五能”，即增加本學(xué)科主干知識(shí)積累的時(shí)間，能記牢本節(jié)課應(yīng)該掌握的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)；增加獨(dú)立思考和安靜訓(xùn)練的時(shí)空，能說(shuō)清通過(guò)獨(dú)立思考或討論交流形成的觀點(diǎn)和要點(diǎn)；增加前后黑板板演的輪次和人數(shù)，能寫(xiě)明解題的主要步驟、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和結(jié)果；增加有效討論和真誠(chéng)交流的時(shí)空，能悟透學(xué)科規(guī)律，歸納具體的學(xué)習(xí)方法；增加當(dāng)堂檢測(cè)和即時(shí)反饋的時(shí)間，能展示個(gè)性風(fēng)采，涵養(yǎng)美好的人文情懷。從而實(shí)現(xiàn)“識(shí)記—理解—運(yùn)用—內(nèi)化—?jiǎng)?chuàng)新”的目的，使課堂真正成為生本課堂、生態(tài)課堂、生成課堂、生命課堂。
“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域”。有多么堅(jiān)定的信念，就有多勇毅的行動(dòng)，就能點(diǎn)亮多少指引前路的燈火。
棠張中學(xué)全體師生相信，成績(jī)是奮斗出來(lái)的，青衿之志，篤行致遠(yuǎn)，2022屆高考定會(huì)賡續(xù)輝煌，倉(cāng)箱可期。
