童年有書，未來有夢。以書為友，一生受益。打開繪本，和孩子一起樂享時光。
本期導(dǎo)讀
推薦理由
《我上小學(xué)了》這一繪本內(nèi)容簡單易讀，很適合即將上小學(xué)的孩子與家長一起共讀。通過繪本中有趣的游戲、輕松幽默的文字和精美細致的圖片，不但能激起孩子對小學(xué)生活的向往之情，就連大人都忍不住懷念起美好的小學(xué)時光。走迷宮、判斷真假、找不同、數(shù)數(shù)……讓孩子在游戲中輕輕松松了解小學(xué)日常，激發(fā)孩子做一名小學(xué)生的強烈愿望。
互動小問答
1.操場上哪個才是真正的校長？
2.小學(xué)里面有哪些課？學(xué)習(xí)哪些知識呢？
3.在學(xué)校如果身體不舒服，應(yīng)該怎么辦呢？
4.你們心目中小學(xué)生活是怎樣的呢？
適合年齡：3-6歲
繪本內(nèi)容
稚語童聲
大五班劉恩伊和媽媽
張車佳怡和媽媽
大七班陳思潔和媽媽
精彩同行
悅讀印象·表格記錄
大班的孩子即將迎來令人向往的小學(xué)生活，現(xiàn)階段激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀和書寫習(xí)慣，能夠幫助孩子更加順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在平時生活中多些時間與孩子一起閱讀，讓孩子在閱讀中感受文學(xué)作品的美，在記錄中體會文字的魅力。看，我們大班小朋友的閱讀記錄表多精彩呀！
悅讀印象·家長感悟
孩子在閱讀中充滿童趣的發(fā)問、在閱讀后認真的記錄和實踐都是孩子慢慢學(xué)習(xí)和成長的過程。爸爸媽媽作為孩子閱讀活動的參與者、陪伴者和觀察者，想必能更清晰地感受到孩子在閱讀中的成長。那么讓我們一起聽一聽爸爸媽媽對于孩子閱讀的感悟吧！
劉恩伊媽媽
進入小學(xué)后，孩子的生活變得相對獨立，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，會讓孩子受益終生。作為家長，我們也希望提前給孩子做好身心準備。我親愛的女兒，即將開始的小學(xué)生活會有別樣的精彩，做好準備出發(fā)吧！
張車佳怡媽媽
多花些時間和孩子一起閱讀，了解小學(xué)的一些情況，經(jīng)常和孩子聊聊天，知道他對小學(xué)生活的態(tài)度，引導(dǎo)他在閱讀中慢慢喜歡上小學(xué)，減少焦慮。任何階段，都需要父母有個好心態(tài)。把握好一個度，不要急功近利。
陳思潔媽媽
我覺得現(xiàn)在進行閱讀的過程不必要求孩子提前把文字掌握的很好，識字量達到了、能夠養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣就好，作為家長在幼升小準備工作的時候，多和孩子交流，不需要太過焦慮。
閱讀最好的時刻，就是兒時的現(xiàn)在。孩子對小學(xué)生活的疑問，就讓我們一起在繪本中尋找吧。
