為了營造良好的“書香校園”氛圍，激發學生閱讀的興趣，提高學生對語言的感受能力，培養學生對故事的理解感知能力當眾表達能力，分享【柳小.新教育.悅讀】系列活動之親子閱讀成果，感受悅讀體驗，提高學生語文綜合素養。根據學校讀書方案安排，我們學校一、二年級組于5月31日下午在階梯教室舉行了主題為“書香浸潤 閱讀相伴”的講故事比賽。
比賽前，楊校長發表了講話，對必讀和閱讀書目再次進行了強調，對開學以來學校讀書活動的開展情況進行了小結，對同學們的閱讀提出了殷切的希望，并預祝選手們在本次活動中能盡情展現自己，取得理想的成績。
本次比賽活動歷經近三個星期，分為兩個階段，海選階段，各班全員參與，經過激烈的角逐，老師們反復、認真的篩選，最終確定參加校級決賽的學生。老師們對故事選材、如何聲情并茂地表達進行了細致耐心的指導。在老師指導和選手們的努力下，選手們在比賽中的表現都非常出色。每個選手的故事都講得繪聲繪色，贏得了現場觀眾陣陣喝彩，評委們的連連贊嘆。
本次比賽，選手準備認真，教師指導耐心。所有選手全情投入，故事內容積極向上，高潮迭起。令評委們對一、二年級的“小不點兒”刮目相看——親子閱讀使他們的理解和表達的能力有了質的飛越。準確的語言表達，抑揚頓挫的聲音，豐富的面部表情，大方得體的肢體語言，體現了“講故事”的特點，恰到好處地增強了故事的感染力。體現了學生綜合素質的水平。
比賽中表現最為突出的是戚藝涵同學，她的故事講述得自然流暢，表演得惟妙惟肖，獲得了觀眾和評委熱烈的掌聲。
王悅瞳和孫菲冉同學，清脆悅耳的聲音，飽含深情，深深打動了現場評委們。
他們當之無愧地被評委本次比賽的一等獎。其他同學分別獲二、三等獎。
本次比賽，既是我校親子閱讀的延續，又以孩子們喜聞樂見的形式檢驗了親子閱讀的成效，讓所有的孩子參與其中，為學生營造了“多讀書，好讀書，讀好書”的閱讀氛圍，以比賽促閱讀，讓閱讀成為習慣。
供稿：楊淑娟
