沒有“加油！加油！”的助威聲，只有陣陣朗朗的讀書聲，2022年5月31日上午第二節(jié)課，段莊一小一（1）班正在舉行一場別開生面的比賽——課文朗讀接力賽。
語文朱老師宣布：“《20咕咚》課文朗讀接力賽開始了！”
隨著一聲令下，坐在每一組第一位的孩子們立刻拿起書，轉(zhuǎn)過頭，給坐在自己后面的第二位的同學大聲、快速地朗讀課文第一自然段。坐在第二位的同學認真聽，聽完后立即轉(zhuǎn)過頭去給坐在自己后面的第三位的同學朗讀課文第二自然段……坐在每一組最后一位的孩子們負責朗讀前面同學們讀完剩余的自然段，讀完后立刻站起來，宣布自己這一組勝利沖過“終點線”了。
經(jīng)過激烈的角逐，第六組的孩子們奪得了本次課文朗讀接力賽第一名！大家以熱烈的掌聲對第六組的同學們表示祝賀，表示自己將會在下一次的比賽中取得勝利。
下課了，有些孩子還戀戀不舍地圍在朱老師周圍，爭先恐后地要給老師讀一段課文，讓老師聽一聽自己讀的比某某同學更好更快。讀書聲、快樂的笑聲充滿著教室的每一個角落……
無朗讀，不語文。此次課文朗讀接力賽，既激發(fā)了孩子們的朗讀興趣，培養(yǎng)了朗讀能力，又培養(yǎng)了孩子們的團結(jié)協(xié)作精神。
