攜手話銜接，共搭成長橋。為更好地促進幼兒園與小學的科學銜接，幫助幼兒實現從幼兒園到小學的平穩過渡，雙向提升教育質量，6月9日中午，房村鎮郭集幼兒園與房村鎮郭集小學舉行了幼小銜接聯合教研活動。
此次活動由郭集幼兒園馬夫生園長主持，郭集小學教導主任田路、小學一年級教師代表、幼兒園大班班主任代表參加了本次活動。
活動伊始，馬夫生園長為本次活動發表講話，詳細解讀文件精神，為幼兒園和小學對本次活動的重視作出了肯定與期望。
郭集幼兒園陳輝主任在會上公布了郭集幼兒園幼小銜接活動方案，為大家講解了本次活動流程。陶洪宇主任就《教育部關于大力推進幼兒園和小學科學銜接的指導意見》、《幼兒園入學準備教育指導要點》等文件進行了詳細解讀，讓參會人員明晰了幼小銜接的方向。
幼兒園大班教師代表和小學一年級班主任代表就如何做好“幼小銜接”和“小幼銜接”工作分別進行了發言。小學老師們還就開學以來，一年級新生入學適應中遇到的問題、困惑及需要幼兒園配合開展的工作與幼兒園老師進行了詳細交流，使幼兒園和學校更加彼此了解。
最后，郭集幼兒園馬夫生園長、郭集小學田路主任分別對下一步幼小銜接工作的開展進行了表態發言。
每一次教研和學習都是一次思維的碰撞，活動的最后，陳輝主任對今天的教研內容給與了肯定，并且為后期幼小銜接工作的實施提出了建設性的意見。做好幼小銜接工作，我們將立足當下，給予幼兒園孩子自然化、生活化的銜接。本次聯合教研，促進了小學對幼兒園的深度了解，實現了小學至幼兒園的向下延伸，縮短了幼兒園與小學的銜接距離，定能有效助推幼小銜接工作的順利開展。
撰稿：陶洪宇
