為了落實“雙減”政策，切實做到減負不減質，學校根據低年級孩子的年齡特點和心理需要，保護孩子的學習的積極性，6月27日上午開展別開生面的樂考活動。

  學校教研組結合本學期知識點和學生年齡特點，巧妙設計樂考內容，精心制定樂考實施方案。樂考突出以課程標準為基準，以學科知識為基礎，以培養學科素養、學科能力為出發點，引導學生在玩中考、考中玩，樂在其中，考出精彩。

  樂考項目有：一、漢字小博士。二、朗讀小能手。三、背誦小明星。四、口語小達人。

  樂考結束，孩子們意猶未盡。本次樂考重點從知識技能轉向綜合素養的考核，讓孩子們在展示中與師生和家長共享成長的快樂，充分調動了孩子們的積極性，激發了孩子們的學習興趣，展示了孩子們的綜合能力，增強了孩子們的自信心，使孩子們在樂中考，在樂中學，本次樂考取得圓滿成功。

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