6月28日，津浦西路小學一、二年級采取期末學科素養游戲闖關的形式，讓學生在快樂中展示自己的能力和綜合素養；將“五育”發展和學科素養要求融入到游戲闖關中，突出活動的專題化、游戲化、情景化，讓學生在學習和活動中體驗到愉悅和成功，增強自我成就感。

  闖關方案

  闖關卡

  語文學科闖關活動

  活動前一二年級的老師們為這次活動制作道具、挑選闖關內容、布置闖關現場。大家齊心協力為這次闖關活動盡職盡責。

  瞧！拿到闖關卡的萌娃們，激動又興奮，各個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在各個關卡贏得挑戰。

  一年級舉行了趣味闖關口語測試活動。當天同學們戴著提前準備好的精美頭飾，穿著他們最好看的服裝，熱情高漲地參加考試。考試分為三關，分別為語文狂歡城、數學魔法屋和科學啟蒙營，同學們調動自己的知識庫，過五關斬六將，贏得了眾多小星星。

  二年級的闖關活動同樣精彩。備課組的老師們根據學生特點，精心選擇朗讀材料，并對學生進行針對性的朗讀指導。通過此次闖關活動，學生的朗讀興趣得到了很大的提高，班級內、年級組內形成了濃厚的朗讀氛圍。

  數學學科闖關活動

  一年級數學游戲闖關，主要考察兩個方面，第一，神機妙算，主要考察學生的口頭計算能力，（20秒）進行口算答題。第二，“珠”智多謀，主要考察學生對認識100以內的數的含義、組成、數位的掌握情況，并猜猜“我是誰”。共有三次機會。

  二年級探索數學王國，讓孩子們充分體會學習數學的無窮樂趣：“算理在我心”極大提高了孩子們思維的靈活性和敏捷性；“時間方向我會辨”讓孩子們將課堂所學運用到生活中，掌握生活必備技能。

  科學學科闖關活動

  一年級科學游戲闖關，分為兩個小活動，第一個是實踐操作：比一比，考察學生能否正確理解物體的重量和其大小沒有關系。第二個是觀察思考：分一分，考察學生能否根據動物的特征進行分類。

  二年級科學游戲闖關，第一關磁極與方向——指南針的妙用，考察學生對指南針的認識與使用。第二關我們自己——保護身體，考察學生對身體的認識。

  趣味游戲闖關，既是對過去一學期學習的總結，也是新一階段學習的起點。學中樂，樂中學。相信每個津浦西路小學的孩子，都能自信地站在學習的起跑線上，快樂地向著夢想飛奔！