為使全體語文教師深刻理解2022版義務教育新課標的內涵，將《課程標準》的教育理念和基本要求真正落實在課堂教學實踐中，構建 “高效”課堂。2022年7月6日上午，全體語文教師參加銅山區2022年暑期教師全員培訓活動，通過騰訊會議進行語文新課標理念的學習。
此次培訓由義務教育語文課標組專家為大家帶來語文新課標的解讀，主要從以下四個方面展開講解：一、堅持語文課程改革的方向二、聚焦發展學生的核心素養三、以任務群統領大單元設計四、把大單元設計落實到課堂。
專家老師將新舊課標中的重點內容進行對比，且對新增設的概念加以說明，引發了老師們對未來語文學科育人方向和核心素養提升路徑等多維度的學術思考。課程內容的變化帶動教與學的變革。“學習任務群”為語文學習提供了真實的學習情境、統整的學習主題和典型的實踐活動。六個學習任務群與義務教育語文課程培養的核心素養是多重對應關系，各學習任務群不是簡單的并列關系，而是相互滲透，體現語文課程內容的綜合性。
躍動的筆尖承載深厚的師魂，專注的雙眼飽含獨具的匠心。
經過兩天時間的學習，這次培訓高度引領和指導我們今后對新課標深度研究的方向。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。我們會勇于改革探索，用科學的精神在做中學，努力消化新課程，不斷積累新的經驗，再形成新的思考、新的突破。
