教育事無巨細咸決于師，師之所長，教之所能，師能是教育發展的最大“能源”。隨著新課標的頒布，體育教師被賦予了高標準、高要求，為了提升體育教師專業素養，徐州市教育科學研究院開展了中小學體育教師業務暑期培訓，銅山區三堡實小教育集團體育教師參與線上學習培訓。
本次培訓活動由徐州市體育教研員趙鵬主任主持，特邀胡獻釗、張靜、高雷和姜秀老師為本次培訓的主講嘉賓，四位大咖分別從提升宣傳報道品質、體育教師如何做好課題、新課標下的優質體育課堂、一校一品和精品課堂的打造四個方面展開。
首先，由江蘇師范大學碩士研究生導師、江蘇省特級教師胡獻釗老師開講，他首先分享了自己撰寫的系列宣傳報道，大家欣賞之余，感慨于這美妙的文案、精致的構圖，內容的共情；接著胡老師從宣傳報道的核心拓展：明確一個前提、一個核心觀念，用細節、虛實結合、結構、人物、情感、首尾的呼應等，向大家進行了詳盡的講解與指導，讓我們受益良多。
課題研究是教師專業發展的快車道，徐州市體育學科帶頭人張靜老師帶來了《體育教師做課題——課題選題與撰寫申報書》的專題培訓。為什么做課題？如何選題？怎樣撰寫申報書，都是大家亟需學習和解決的問題。張老師用數十個具體的課題，引導體育教師明確課題研究的價值、課題的科學性與現實性、如何新穎有獨創性、如何避免選題不當，為體育教師專業發展助力。
隨著新課程標準的頒布，體育成為了第三大主科，體育課和體育教師如何上課也就有了更高的要求和更高的目標。江蘇省小學體育教師備課用書《科學的預設藝術的生成》編寫組成員高雷老師帶來了《立足新課標，聚焦學、練、賽，打造優秀高效體育課堂》的培訓。新課標強調了體育學科的重要地位和體育核心素養：運動能力、健康行為、體育品德，在體育課堂中落實“教會、勤練、常賽+善評”，促進學生核心素養的形成。高老師通過分享毛振明教授的視頻片段和5位優秀教師的優秀課例片段，向我們直觀展示了“學、練、賽、評”一體化的教學模式，感受優質體育課堂的魅力，感悟立足新課標，新課堂的變化和要求。
學生的健康成長離不開體育課，更離不開每天的大課間活動，每天一小時的“陽光體育”活動成了學生的樂園。江蘇省特級教師姜秀老師，二十年如一日的開展呼啦圈活動，不斷創新，打造了“一校一品”特色。姜老師從享受樂趣、錘煉意志著手，與大家分享了《“一校一品”到“精品課程”的設計與實施》。柳新實驗小學和8所村小的“一校一品”特色的形成得益于校領導的支持和體育教師的大智慧，創新特色，豐富課程，既提高了教師的能力，也為學生的體質健康提供了更好平臺。
本次培訓的內容非常的全面細致，全體教師準時參與學習，認真聽記，及時反思感悟，不斷提高自身的知識儲備和專業素養。
圖文：陳春敬
審稿：秦銀桂
