盛夏酷暑時，屋外蟬鳴，桌前聽講。為進一步提升教師專業素養，加強教師團隊建設，促進學校體育工作開展，2022年7月9日早上8點50分，2022年徐州市暑期教師業務能力培訓---體育與健康課程培訓活動準時開始，本次培訓會由徐州市教育科學研究院趙鵬老師主持，分為四個主題，即宣傳報道、課題的撰寫、精品大課間和上好一堂課。共邀請了四名徐州市優秀的一線體育教師授課。銅山區四百余位中小學體育教師參加了徐州市2022年暑期中小學體育業務能力培訓活動。張集中專體育教師全員參加了培訓會。
首先，江蘇省特級教師、江蘇師范大學碩士研究生指導教師、徐州市侯集中學教師胡獻釗老師以自身的撰寫經歷為例，強調宣傳報道要有時效性、要鼓舞人心、要用心指導;。同時要做到十個元素必不可少、照片拍攝有技巧、標新立異用視角。講座深入淺出，毫無保留。
接著，徐州市學科帶頭人、中小學高級教師、徐州市侯集實驗小學的張靜老師為我們進行了課題撰寫的培訓。張老師強調課題研究是提高教師專業素養的有效途徑，他從為什么做課題、怎么選題、撰寫申報書共三個方面做了詳細的解讀，強調選題必須有價值，課題研究要立足學生，立足課堂實踐，切忌課題大而空，中午12點講座結束。講座內容詳實、務實、充實、接地氣，讓聽課的老師們對如何撰寫教育課題有了直觀深入的認識。
下午1點40分，江蘇省小學體育教師備課用書《科學的預設、藝術的生成》編寫組成員、江蘇省體育教師花頭精創意團隊核心成員、徐州市體育工作先進個人高雷老師首先開講，內容是《如何上好一堂課》。高雷老師從新課標體育健康教育的地位和重要性、節選聆聽毛振明教授新課標解讀落實、聚焦“教會、勤練、常賽”+“善評”及體育課堂教學設計實踐多課例分享四個方面進行多角度的講解。新課標核心素養指“運動能力、健康行為和體育品德”，在體育與健康教學過程中得以提升，并在解決復雜情境的實際過程中整體發揮作用。體育與健康學科是國民素質提升的基礎，也是國家未來國家戰略的重要組成部分。新課標中要落實“教會、勤練、常賽”的要求，“學、練、賽” 一體化的教學模式，激發學生參與運動的興趣，讓學生感受運動的魅力，領悟體育的重要意義。
最后，江蘇省特級教師、江蘇省優秀工作者、港務區柳新實驗小學體育教師姜秀向我們展示了“一校一品”到”精品課程”的設計與實施過程。積極開展“陽光大課間”活動，將陽光大課間與每天一小時校園體育活動、一校一品等有機結合是國家教育部大力提倡的課程教學改革方向。姜秀老師向我們展示了利用學校體育特色呼啦圈錘煉學生意志、增長學生本領的方法和過程。港務區柳新實驗小學呼啦圈已形成六美，成功地開發了新課程，在徐州市現場會時做到了八層高的全國第一塔，承諾下次要挑戰十層人塔。
學而不思則罔，思而不學則殆。培訓過程中，學校老師們有學習，有互動，有思考，有記錄，有感想，會運用。此次線上培訓干貨滿滿，針對性、指導性強，理論和實踐并舉，為體育教師教育教學行為提供了理論及操作上的指導，有效促進了體育教師專業素養和能力提升。我們也會學以致用，把本職工作做好，努力提升學校的體育教育水平，為提升職業中專學生的運動能力、健康行為、體育品德竭盡全力。
