根據徐鼓教【2022】36號《關于評選推薦鼓樓區教育系統先進集體和優秀教育工作者的通知》文件精神，經全體教師投票和校務會研究，擬推薦王美菊、胡瑩、李蕾、付亞清四位教師為鼓樓區優秀教育工作者人選；擬推薦孫明居老師為徐州市優秀教育工作者人選。
  公示期五天。
  愛崗敬業 無私奉獻
  孫明居同志現為徐州市銅山區拾屯中心校科學教師，中小學一級教師，銅山區青年良師；銅山區優秀教育工作者；銅山區小學教學先進個人；銅山區“一師一優課”工作先進個人；銅山區科技文化藝術節先進工作者、先進個人；銅山區小學科學、信息評優課一等獎獲得者。2018、2020年度考核被評為優秀等次。
  該同志自從踏入工作崗位后, 一直對自己嚴格要求，全力完成學校交給的各項任務。在教學工作中，精益求精，科學運用課改理念來豐富課堂教學，引導學生質疑、調查、探究，調動每一個學生的學習積極性，采百家之長，補一家之短,集百家于一身。培養訓練學生自主學習、自主鉆研能力，創造出一套具有個人特色的教學模式。使每一個學生都嘗到成功的喜悅。
  該同志同時是一名優秀班主任。在班級管理過程中，倡導以學生為主體的“學生自我管理模式”，推行班級民主管理，培養學生的自主發展和自我管理能力，激活學生的思維，這種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。他堅信，對于教育而言，最重要的是學生身心的全面發展。用微笑的陽光來感化學生。用愛心關注每一個學生的學習、生活及心理變化，發現優點及時肯定，看到不足及時指正，讓學生感受到老師關愛的心，多次解囊幫助生活有困難的學生，幫助他們解決生活上的困難，從不計較個人利益上的得失。正因為他一年如一日都這樣做，所以他所帶班級學生凝聚力強，師生關系融洽，學習氣氛濃厚。2018年“一師一優課”優課評選榮獲榮獲區壹等獎，2019年區優質課競賽科學學科壹等獎；輔導的學生多次在區、市、省科技創客活動中獲一、二等獎；在多次科學小能手比賽中，多名學生榮獲科學小能手稱號。 
  為了適應新世紀教育工作的需要，孫明居老師把學習做為自己的使命，勤學不輟，努力提高自身的素質。他利用業余時間進修,2005取得第一張本科文憑后,2012年又取得了第二張本科文憑。作為新時代的教師, 孫明居老師利用業余不斷地給自己“充電”,豐滿自己。在教學中，認真鉆研、吃透教材，既備教材又備學生，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，同時，虛心向同組老師請教，向領導、專家請教，使自己在教學方面博采眾長，教學方法不斷改進提升。孫明居老師多次擔任校優質課、示范課、觀摩課等公開課的教學任務，受到大家的一致好評。
  孫明居同志在教學實踐中能積極參加教育教學研究，不斷總結經驗。由于一直處在教學第一線和輔導第一線，積累了大量的教育教學素材，筆耕不輟，多篇文章在省級刊物發表和獲獎。
  一分耕耘，一分收獲。在教苑這塊沃土上，孫明居老師付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，2019年9月被評為銅山區優秀教育工作者，同年12月被評為銅山區第二批“青年良師”；2020年11月被評為銅山區小學教學先進個人。2016-2020年區創客科技文化節上多次被評為先進工作者、先進個人稱號，百余名同學獲獎。他所帶的班級成績在多次質量測查中，學生的成績前茅，他的工作也得到領導、教師和家長的認可，他曾多次被評為優秀教師、先進個人、學生最喜愛的教師。
  孫明居同志作為一名共產黨員，在疫情發生時，主動要求參加環城街道的抗疫活動，不顧感染的風險反復往返于封控區和標本集中轉運站進行標本的轉運工作。他用勇敢傳遞了正能量，用實際行動詮釋了當代青年的責任擔當，塑造了一個優秀共產黨員的良好形象。
  孫明居同志用自己的行動，感動著一批人，在平凡的崗位也能做出不平凡的事，平凡中創造著美麗人生，這就是一位優秀青年工作者的境界和座佑銘。