金秋的陽光溫暖恬靜,金秋的校園朝氣蓬勃。9月1日,徐州市星光小學泉星分校迎來了一年級新入學的孩子們,開啟入學準備和適應教育。在帶給新生儀式感之際,學校更加注重新生的適應教育,設置“小幼銜接”課程,“放緩腳步”、“科學銜接”、“零起點教學”......讓孩子們快樂自信地迎接小學生活。
蝴蝶是花兒的朋友;露珠是草兒的朋友;鳥兒是大樹的朋友;云朵是風箏的朋友;老師是學生的朋友;我,是你的好朋友。自我介紹,拉近了師生、生生的距離,消除了陌生感,讓一年級的“小星星”們熟悉了同學,適應了環境。
頭擺正,肩擺平,脊柱直,胸前挺。大腿對稱要放松,小腿豎直放平行。在響亮的兒歌口號中,一年級的“小星星”們進行了“站如松”、“坐如鐘”的練習。瞧,我們站得多直,坐得多正,小手舉得多規范!
小眼睛,是個寶,人人都要保護好。眼保操,不可少,預防工作要做好。眼睛是心靈的窗戶,愛眼護眼從小做起。
《禮記·禮運》中說:“夫禮之初,始諸飲食”。飲食之禮是文明禮儀的基礎。文明的就餐習慣可以彰顯健康新風尚。排隊洗手、有序打飯、就餐不言、光盤行動、安靜午休,我們都做得特別棒!
書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣,讓孩子愛讀書,勤讀書,樂讀書,培養良好的閱讀習慣,對孩子一生的發展都至關重要。
老師通過繪本故事《我喜歡書》激發學生的閱讀興趣,帶領學生參觀圖書角,熟悉班級環境,并對讀書規則進行講解和規范訓練。
放學了,同學們背著自己整理的小書包,臉上洋溢著快樂的笑容,排著隊伍走出校園。書包中裝著散發墨香的新課本,裝著第一天入學的滿滿收獲,裝著對小學生活的無限期盼……“老師再見!保安叔叔再見!”那興奮的樣子像是要告訴所有人,我是一名小學生啦!我們開學啦!
小幼銜接是水到渠成、自然而生的過程,如何更好地過渡與適應,是漫長人生中不可或缺的一種能力。啟蒙導行,一日常規,入學適應教育,讓同學們從自身的獨立飲食、保證個人衛生,到班級的師生、生生互動,讓同學們從“禮”上明白,“行”中實踐,在習慣養成中,生活能力提升,學習興趣增強,為即將開始的小學生活開啟美好篇章!