近日，2022年度江蘇省中小學“校園心理劇”創作評選活動獲獎名單公布。徐州市第三十六中學的《單一》等3個劇目獲全省特等獎，徐州市第一中學的《夢·克隆》等23個劇目獲全省一、二、三等獎，徐州市白云山小學的《情緒晴雨表》等13個劇本獲全省優秀原創劇本獎。

  省特等獎劇目：徐州市第三十六中學《單一》劇照

  校園心理劇是根據學生心理發展的規律和特點，以學生的現實生活為藍本，采用以角色扮演為主要技術的一種發展性團體心理輔導。校園心理劇有助于促進學生對自我及他人的認知，幫助學生排解不良的情緒，塑造積極的態度，培養良好的人際關系，是開展心理健康教育的寶貴資源。

  省特等獎劇目：徐州市人才家園小學《青春小鹿撞我心》劇照

  江蘇省中小學“校園心理劇”創作評選活動旨在持續加強我省未成年人心理健康教育，培養廣大青少年良好的心理素質，推動心理教育師資專業成長。本次活動由江蘇省教育廳教育宣傳中心、江蘇教育報刊總社承辦。
  近年來，徐州市教育局不斷完善全市中小學心理健康教育工作機制，加強師資培養，規范課程開設，拓展服務渠道，豐富宣傳載體，心理健康教育的基礎不斷夯實。市教育局高度重視校園心理劇創作，充分發揮校園心理劇針對性強，效果明顯，學生喜聞樂見的特點，著力打造中小學“校園心理劇”創作品牌，累計榮獲省級校園心理劇各類獎項100余個，獲獎數量逐年攀升,穩居全省前列。2022年以來，市德育研究室廣泛發動各地各校積極創作，組織專家團隊打磨劇本，統籌專業力量參與拍攝，完成劇本創作75個，微電影和舞臺劇52部，其中26部作品獲得省級表彰，特等獎、一等獎、二等獎數量及獲獎總數均居全省首位。