為了實(shí)現(xiàn)教師間的智慧互補(bǔ)，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和交流，集思廣益，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組開展了本周的教研活動(dòng)。
首先，周老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了教學(xué)五認(rèn)真的實(shí)施細(xì)則，主要從認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測(cè)五個(gè)方面進(jìn)行深入探究學(xué)習(xí)，助力教師規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量
接著，李老師和高老師對(duì)四年級(jí)《四舍五入試商》這一課進(jìn)行了模擬試講，教學(xué)內(nèi)容豐富生動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接自然，充分展現(xiàn)了自身的教學(xué)魅力和良好的教學(xué)素養(yǎng)。
試講結(jié)束后，組內(nèi)教師從教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂表達(dá)力等方面進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并提出了中肯的建議。
通過(guò)本次試講及評(píng)教活動(dòng)，教師們深感受益匪淺，同時(shí)也推動(dòng)了教師們進(jìn)一步完善自己的課程設(shè)計(jì)思路、校準(zhǔn)自己對(duì)課程的把握，更加重視教學(xué)任務(wù)，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
