細分析、尋差距、謀發展；開好局、邁好步、再啟航……為了進一步深化教學改革，規范教學管理，切實提高教學質量，銅山區利國鎮府前路小學于9月13日召開提升教育教學質量專題會議。
教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線。會議由教導處郁路主任主持。郁主任對前一階段的成績做了整體分析，對下一階段如何做好本學科的教學管理與質量提升進行匯報交流。根據數據分析，使教師明確了下一階段教學工作的目標和重點。郁路主任指出：課堂是主陣地，只有實現高效課堂，讓備課生活化、知識問題化、問題能力化、訓練課堂化、過程體驗化，才能讓學生與教師形成合力，提升學生核心素養。
李秀華副校長以“提升教學質量的幾點做法”為主題，從“要真正的愛孩子”、“培養學生能力”、“保護學生自尊心”、“關注后進生”、“與家長形成教育合力”、“教師要賞識每一個孩子”及“和學生溝通是一門藝術”七個方面對如何提升教學成績進行全方位解讀。李秀華副校長指出如果一個老師能真正的愛學生，學生會回報教師更多的愛，作為教師的我們不要吝嗇自己的語言，賞識他、表揚他，孩子的腰桿會挺得更直，各方面表現都會更好！
“他山之石可以攻玉，只要是適合學生的，適合自己的并且行之有效的，便是好的教學方法。”張偉老師在會議中根據自身經驗向與會教師們分享了自己的做法。從“認真備課，做好充足的課前準備”、“夯實基礎知識”、“提升教師專業素養”三方面對課堂教學提出個性化建議，張偉老師重點指出：教師的專業素質體現教師的個人魅力，“親其師信其道”，作為語文老師的我們，要與學生們一起教學相長。
孫慧敏老師和王艷老師代表青年教師表態發言。俗話說“師傅領進門，修行在個人?！蓖ㄟ^有經驗教師的言傳身教和自身的努力，多聽多問，勤學善思，相信她們會很快成長為骨干教師。
數據分析理清思路，深入研討尋找差距，精準教研提升質量，凝心聚力揚帆啟航。校長周秀對老師們提出具體要求，幫助老師們尋找差距，總結提升教學質量的策略和方法：一是從學校發展角度來看，優秀的教師是學校培養出來的，從教師個體角度來看，優秀的教師是自己塑造的。二是任何教育方法都是個案，都不可復制，不要只是學到方法而要創造方法。三是關注學生成績的同時更要守住底線。四是善于總結、不斷反思，做有心教師。
本次會議的召開，進一步理清了本學期的教學工作思路，明確了努力方向，堅定了抓管理、提質量、促發展的信心和決心，對促進學校教學質量的提升起了推動作用。
愿你生如夏花，燦若朝陽。相信有了全體教師的共同努力，府前路小學的明天會更加輝煌！
