問渠哪得清如許？為有源頭活水來。為進一步深化課堂教學改革，落實語文要素，促進“雙減”政策更快更好落地生根。6月7日，銅山區長安路小學語文組舉行教研活動。
有效的教學管理是有效開展教學研究的基礎和保證，為了確保在新課程條件下，在省五嚴規定的新形勢下，加強教學五認真的管理，不斷提高教學工作的針對性和實效性，全面提高教學質量。語文教研組長欽秋主任帶領語文教師學習學校《教學五認真》實施細則，以努力規范教師的教學行為。
欽主任強調教師要認真備課，制定可行計劃。推行集體備課，把握備課環節，精細備課內容，重視教學反思認真上課；做好課前準備，明確教學目標優化教學設計，活用教學策略；認真布置批改作業，完善作業制度，精選精批作業；認真輔導，健全輔導制度，提高輔導質量；認真檢測，完善檢測制度科學命制試題，嚴格組織考務，重視質量分析。
教師們一起學習《銅山區長安路小學作業設置與批改意見》，本著科學性、針對性、開放性和反饋性的原則，設置各科作業，課后延時服務階段，實施“1+x”方案：“1”指輔助學生完成語文、數學、英語學科當天的鞏固性書面作業，三個學科根據學情合理分配作業時間。“x”指若干社團活動，社團活動不留家庭書面作業。
本次小學語文教研組會為新學期的語文教學工作指明了方向、做好了鋪墊。小學語文教研組全體教師將踐行新課標，立足大單元，落實“雙減”政策，不斷在合作中交流與創新，共同促進長安路小學語文課堂教學質量的提升。
統籌：魏永
審核：馬賽
攝影：欽秋
通訊：周穎川
