為了進一步豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，為同學們營造一個舒適、溫馨的學習環(huán)境，搭建一個展示同學們個性特長的平臺，開學初期，德育處制定了切實可行的班級文化建設(shè)及評比方案——評選出房小的“最美班級”，各班班主任及同學們積極響應(yīng)，共同參與，自主設(shè)計，展現(xiàn)亮點，充分利用課余時間全身心地投入到班級文化建設(shè)活動中。
2022年9月15日下午，校德育處聯(lián)合幾位美術(shù)教師組成評委小組，對全校40個班級進行評選。本次活動從班級展板、文化氛圍布置、衛(wèi)生工具及物品擺放、黑板報以及班級特色等幾個方面進行評比。
每一間教室，在老師和同學們的精心布置之下，裝扮得生機勃勃，各具特色，處處洋溢著濃濃的班級溫情。各班班級文化特色突出，主題鮮明。不同的班級文化，透出不同的班級氛圍。
各班級文化墻壁的設(shè)計既展示了學生風采，也讓學生們在你爭我趕的良性競爭中更加努力，奮斗不止，越加優(yōu)秀！
圖書角里有學生從家里帶來的圖書，同學們互相借閱，共同分享，一起學習，一起進步。
一幅幅主題思想突出，圖文并茂，創(chuàng)意新穎的黑板報，形成一道亮麗的風景線。每個班級都展示著自己的亮點和別致，每一個細節(jié)都體現(xiàn)著創(chuàng)意和特色，這些都有助于培養(yǎng)學生的動手能力與審美能力，增強學生的集體榮譽感和責任心。
此次活動的開展，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和動手能力，彰顯了班級文化特色，營造了濃厚、和諧的校園文化氛圍，為學校增添了一道道亮麗的風景線。
締造最美教室,盡顯班級風采！最美的不僅僅是教室，還有同學們和老師們寄托在教室里的那一份真心與努力！讓“最美”綻放在校園，也綻放在全體師生的心間。讓每一面墻壁會說話，讓每一間教室會育人！
撰稿：孟標
審稿：郝會
