為提升教師的教育教學水平，打造一只具有過硬專業水平的教師隊伍，張集鎮木犁小學于2022年9月21日舉行開學初數學學科“核心素養下的高效課堂”主題教學研討活動，全鎮數學教師參加此次研討活動，青年教師季嫻雯和劉琪參與執教，銅山區教師發展中心數學學科教研員朱愛玲主任親臨指導，張集鎮小學中心校楊孝桂主任全程陪同。
第一節課是季嫻雯老師執教的《長方形與正方形》，主要帶領學生認識長方形和正方形。教師在黑板上貼出長方形和正方形，讓學生通過觀察圖片，描出長方形和正方形的邊，并讓學生猜一猜，長方形的邊有什么特點。緊接著讓學生說一說角的特點。再接著，由邊和角的特點，去猜一猜正方形的特征。整節課下來，教師教學的重難點突出，思維明確，通過折一折、量一量、比較等的教學活動幫助學生多方面認識長方形與正方形，教學效果良好。
第二節課是劉琪老師執教的《分數乘整數》。教師首先通過兩道相同整數的加法題來導入，讓學生快速算出得數，得出幾個相同的數相加，用乘法計算速度比較快的結論。接著又呈現相同分數的加法題，讓學生用乘法算出得數，鞏固剛剛所學內容。同時在這時提出本課課題：分數乘整數。整節課，教師用一個個練習，一步一步引導學生掌握分數乘整數的算術，學生掌握的比較扎實、牢靠。
課堂結束后，朱主任對兩位任教教師的課堂進行評課，對各個課堂的有點表示肯定，并指出各自的不足，為教師今后的發展提出了寶貴的意見和建議，最后，朱愛玲主任對此次教研活動做總結指導。朱主任強調2022版新課標的重要變化是把核心素養設為義務教育數學課程的統領性目標，核心素養的具體表述是“三會”，即數學的眼光、數學的思維、數學的語言并從“核心素養導向下的內容變化”和“核心素養導向下的教學建議”方面帶領老師們分析了當下教學過程的側重點，希望幫助教師找到今后教學的方向，讓學生們的核心素養得到提升。
千里之行，始于足下。張集鎮全體數學教師會在高效課堂教學的道路上認真走好每一步。
