“教而不研則愚，研而不教則需”，教與研互為依托，相互促進，密不可分。為了提高教研能力和備課效率，打造高效、實用的體育課堂，2022年9月21日上午，三堡實小教育集團體育組進行了教研活動，主要研討的內容是水平三五年級《三門球低手傳接球》的課堂教學與設計。
本次活動由體育教研組長陳春敬主講，秦銀桂校長和全體體育組教師參與。陳老師做好了充足的準備：研讀教材、分析學情、確定了本課的重難點；結合三門球的運動特點和新課標提倡的結構化教學，對基本部分的組織形式、學練方法進行了詳細的分析和闡述。集體備課能夠集眾人智慧，采眾家之長，促進教師之間取長補短，大家一邊備課一遍研討更好的策略與方法，讓教學設計更加的豐富有內涵。
體育組在此次集體備課的基礎上，將開展人人一節課活動，采用同課異構的形式，骨干教師示范引領，青年教師竿頭直上，促進專業成長。
秦銀桂校長做總結發言時提到，在新課標的大背景下，無論是業務學習還是集體備課，都要圍繞新課標的理念。首先落實新課標，計劃先行：全體教師要深入學習新課標，繼續開展“深研課標 人人領讀”活動，認真學習課標、理解課標，并將其理論運用到教學實踐中，進一步更新教學觀念，努力提升自身專業素養，深化課程改革。其次，踐行新課標， 有“備”而來：課堂之外教師如何備課，如何將新課標充分體現出來，說起來簡單，做起來難，而關鍵的“最后一公里”還是在于一線教師，備好課是起點，大單元設計、結構化教學、跨學科主題等都是我們今后教研活動的重要方向。
獨行者快，眾行者遠。體育教師們充分發揮集體的智慧，共創共研，為今后的教學提供了有力的保障。此次教研，開啟了以研促教，以教啟研的學科教研新篇章。相信體育組的全體教師定會攜手奮進，躬身實踐，努力踐行新課標，助力學生核心素養的全面提升，譜寫三堡實小學校體育的新篇章！
圖片：劉 錦
編輯：陳春敬
審稿：秦銀桂
