《義務教育數學課程標準》是指導中小學數學教師教學工作的綱領性文件，2022年新修訂《義務教育數學課程標準（2022年版）》在原課標基礎之上進行大幅度修訂，為了更好地領會精神、吃透要義，在教育一線踐行新課標精神，中年級數學教研組持續開展集體培訓與學習活動。
一、全組認真學習桑云老師關于新課標的《學習新課標，引領新思路，助力新成長》講座：
1、核心素養的內涵與實踐定位；
2、核心素養下的內容調整；
3、核心素養導向下的教學建議。
桑老師對新課標指導精神的理解高屋建瓴、舉重若輕，具體分享的教學一線的習題案例讓全組老師心有所想、心有感觸！
二、中年級數學教研組長周學莉老師帶領全組研讀、學習《新區實小教育集團2022-2023學年度第一學期 教學工作計劃》。
1、領悟教學工作計劃指導思想，以新教育理念為宗旨，學習新課標樹立正確的指路方向。
2、細化工作要點。突出“高效課堂核心”、“教學研究重點“、”課后服務路徑”，工作要點既要見高見遠，又要落地見實。
3、拓寬工作思路。抓好中年級教研組組內培訓，精神共學，好書共讀，方法共享。
三、全組落實教研組“互幫互學互評共進步”理念，每人一節課，大家來說說。
大家陸續聽了李勝男老師、高東老師、孫爽老師、李倩倩老師、軒汝佳老師新授課，集中教研過程中實事求是剖析新授課過程，敢于提出存在的不足和問題，大家不回避問題所在，虛心接受本組老師提出的意見、建議，并積極表示改善改進。老師與學生教學相長，老師與老師更是可以取長補短，他山之石，可以攻玉！
同時，也提出了值得借鑒和學習的——好的授課習慣與方法：孫老師授課節奏明快，不拖沓，起承轉合做得很好；軒老師授課板書規范，多次強調數學算理，對于學生掌握算理大有益處等等。
本次集中教研接近尾聲，全組共同倡議:大家勤讀書、多讀書、讀好書！
