教研活動是教師成長進步的“扶手”，是教學質量提高的“助推器”,更是教學質量和自身成長的源泉！有效的教研活動能促進學生全面發展和教師專業成長，促進教學質量的提高，因此，在金秋九月，港務區柳新鎮李莊小學舉行了語文、數學學科的教研活動。
9月22日，由宗穎校長進行了語文的課堂展示——《狼牙山五壯士》。
《狼牙山五壯士》選自人民教育出版社小學統編教材六年級語文上冊，描寫了八路軍某部七連六班五位戰士掩護連隊主力及群眾的撤退轉移，在完成拖住敵人的任務后，為不讓敵人追上部隊，毅然決定放棄回到主力部隊的機會，將敵人引上狼牙山頂峰棋盤陀繼續痛擊敵人，最后壯烈跳崖、英勇犧牲的事跡。
1985年，在紀念中國人民抗日戰爭勝利40周年之際，聶榮臻元帥飽含深情地寫下：五壯士‘忠于革命忠于理想而徹底獻身的壯舉，在侵略者面前忠于祖國的偉大民族氣節，為顧全大局而勇于自我犧牲的高尚品德，仍然具有深刻的教育意義，值得全黨、全軍和全國人民認真學習。今天，我們重溫英雄故事，就是要學習英雄的事跡，傳承英雄的精神。
9月23日，由王顯賀老師進行了數學的課堂展示--《分數乘整數》。
王老師用舊知識導入到新知識分數乘整數，這一課是為了讓學生掌握分數乘法、理解分數的意義和基本性質，能正確計算分數加減的基礎上進行教學，同時也是學生進一步學習分數除法、分數四則混合運算的基礎。
為了突破重難點，完成教學的三維目標，王老師采用情景教學與數形結合的優化組合，培養學生抽象的思維能力，并聯系實際，學以致用。
成功達標部分整理本節知識，并設置梯度式練習，鞏固和提高了學生對本節課所學知識。
今后，學校各學科教研活動將陸續展開。為了引領教研方式的轉變，學校將采取有效措施，積極組織科學課教師參與，提高教師參與教研活動的積極性，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，相信可以不斷提升教師的業務能力和專業素養。
供稿人：王顯賀
