“善思者明，善思者智。”一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠，教師個人的專業發展，離不開整體的研討、分享。為激發教師的讀書熱情，2022年9月23日，銅山區房村鎮中心小學悅雅書社舉辦了2022秋學期的第一次讀書研討活動。教科室車飛主任出席本次活動。
活動伊始，悅雅書社社長郭亞麗老師給大家講述了她與銅山區教師讀書峰會幾次不期而遇的緣分。從“道聽途說”，到一個觀眾、看客，再到分會場的主角，直至站上主會場的舞臺，一次次的結緣，讓她從最初的沉默寡言、笨嘴拙舌變成賽場上的伶牙俐齒、唇槍舌劍，膽小怯懦的性格發生了脫胎換骨的轉變。也正是因為這一次次的結緣，她自覺邁入了潛心閱讀的行列，成為一位地地道道的讀書人。功夫不負有心人，隨著時間的消逝和閱讀的積淀，“讀書征文一等獎”“讀書筆記一等獎”“優秀讀書個人”“教科研先進個人”等榮譽也紛至沓來。
結合郭老師的分享，讀書社的青年教師們紛紛提出了自己閱讀時的看法與困惑。韓老師和王啟娜老師都覺得，日常工作和生活中的瑣事太多，好像沒有時間系統地讀書，只有寒暑假時才能靜下心來去閱讀。王芳老師結合自己做課題的經驗則表示，通過課題，可以幫助自己更好地選擇讀書的方向，更加深入地讀書。
新加入讀書社的朱曼老師談到，自己很喜歡讀書，經常會買一些大家推薦的書來讀，但在整理的時候卻發現讀的書雜而亂，沒有方向性，對自己的專業成長幫助并不大。同為新入成員的丁磊老師則表示，本次活動讓他認識到了自己與大家的差距，在未來的日子里，他會奮起直追，多多閱讀。
對于大家提出的困惑，車主任耐心地一一解答。車主任提出，青年教師一定要積極做課題，這是幫助自己系統讀書、深入研究的好方法。在讀書時，可以先讀一些案例式的書，培養自己的興趣，養成讀書的習慣。在繁雜的工作中，抽出一點時間閱讀，也不失為一種休閑的方式。
活動的最后，郭老師對本學期的活動做了安排，并對書社活動材料提出要求。
此次活動讓青年教師有了充實自己的機會，及時更新閱讀觀念。相信在學校書社的帶領下和青年教師的努力下，大家會快速成長起來！
撰稿人：李小曼
審稿人：郭亞麗
