為進一步落實立德樹人根本任務，促進學生品格提升和全面發展，打造德育工作特色品牌，9月20日下午，由鎮江市教育科學研究中心許國良主任、南京市金陵中學趙巧林書記、沭陽縣南湖小學孫紅東校長組成的江蘇省第四批中小學生品格提升工程項目結項調研組蒞臨徐州市祥和小學，對學校《“新農貿”涵育兒童勞動品格的實踐體系建構》品格提升工程項目進行結項調研。徐州市教育局德育處陳戈處長，鼓樓區教育局劉文琪副局長、教育科徐瑋主任陪同調研。

  專家和領導們在小小講解員的引領介紹下，了解了學校的發展變遷與內涵建設，領略了學校自項目實施以來校容校貌的變化和學生的成長風采。

  項目成果展示
  專家組走進農貿展示亭和祥和樂栽園，感受方寸之地迸發出的勃勃生機；在“新農貿”項目活動展板前駐足流連，體會學生勞動品格的錘煉與培育。學生親自制作的美食和詳細的介紹博得專家和領導的頷首贊許；“春之樂”“秋之韻”“慧交易”“年夜飯”等主題現場展示亮點紛呈。祥和學子自信昂揚的精神面貌贏得了專家領導們的大加贊賞。

  精彩集錦

  隨后，調研專家組一行聽取了祥和小學品格提升工程項目的結項匯報。于冬梅校長從“項目實施情況”“目標達成情況”“主要實踐內容”“項目范式提煉”“項目拓展設計”“各項保障對標”六個方面詳細匯報了祥和小學兩年來的項目建設歷程。學校以“新農貿”作為實施勞動教育、涵育勞動品格的有效載體，探索“新農貿”德育實踐新樣態，開辟一條融通學校文化、勞動體悟、品格提升的實踐之路，打造校本特色的德育實踐品牌，在區域內形成了較好的輻射作用，為學校在立德樹人的實踐層面注入了新內涵。

  之后，結項調研專家組還分別對學校的學生、家長、教師進行訪談，了解教師、學生、家長對項目的認識、理解及項目實施的推進成效，征求師生與家長對本項目后續發展的建議。

  專家反饋點評

  在完成各項驗收程序后，許國良主任代表專家組成員進行了現場反饋。許主任從“深挖掘”“真實踐”“大成效”三個方面，給予學校項目高度評價。他指出，學校通過點滴嘗試與實踐，建立完整體系，形成多元成果，初步構建以“新農貿”為特質的勞動教育樣態，豐富學校的文化建設與內涵發展，為城市學校開展勞動教育提供經驗和思路。同時，許主任還就學校項目研究提出希望和要求，期待學校能夠加強凝練，注重一體化設計，拓展學校勞動教育空間，對照《意見》和勞動課程標準，深化項目研究，樹立實踐標桿。調研組一致認為該項目契合時代精神，緊扣核心素養，品格內涵豐富，項目活動扎實，德育氣息濃郁，對學生的全面發展具有積極的促進作用。

  鼓樓區教育局劉文琪副局長對專家的肯定表示感謝。她指出，祥和小學在項目的引領下完善價值體系，優化課程架構，師生的精神面貌發生了很大變化。希望祥和小學以項目研究為契機，深挖項目內涵，以項目促動學校發展，做亮品牌，領航區域乃至全市的勞動教育。

  于冬梅校長對專家們的調研指導表示感謝，并表示學校的項目結項不是項目的結束。學校將在未來的工作中以品格提升工程為切入口，全面深化項目建設，進一步梳理“新農貿”文化，建設品牌學校，塑造品格教師，培養品質學生。

  鑄品塑魂，自奮有為。
  祥和小學定會以結項驗收為新起點，不斷提出可輻射可推廣的德育實踐新模式，進一步筑實
  “立德樹人”的育人之路。