教學常規是對學校教學工作的基本要求，教師備寫教案，批改作業則是教學常規的重要環節，是提高教學質量的重要保證。為加強教學常規管理，落實學校的教學工作計劃，促進老師之間互相學習，共同提高，房村鎮郝灣小學在9月26日下午舉行作業備課交流學習活動。
活動啟動會
在啟動會上，王光亮校長和王艷麗主任對活動各項事宜進行精心安排。制定了詳細的備課、作業評價標準、評分表，對教研組負責人員進行分工。
展覽交流
教師們一起觀看各學科的教案和作業。
所謂規范促成長，教師能夠認真對待作業的布置及批改這一環節。作業布置次數，批改數量基本符合要求；批改及時、認真，對于作業完成出色或有進步的學生能夠給出激勵性的評語，調動了學生的積極性；對錯誤之處能做出適當的批示，寫出批改日期和等級。
從備課手冊中可以看出，老師們備課認真，內容詳實。其中有部分教師的教案還加入了自己獨特的設計，進行了很好的設計意圖批注，圖文并茂。一份份精心的備課，傾注了老師認真的工作態度。
優秀教案、作業
本次交流活動引起了各位老師的強烈共鳴。他們興致勃勃，爭相觀看，氣氛濃烈。優秀作業備課受到廣大老師的的好評。同時，老師們也看到了自己在教案備寫，作業管理方面的不足。表示在今后的工作中，精心備課，認真及時地批改作業，切實抓好教育教學的這一常規工作，為提高教育教學質量而不懈努力。
