為構建一支思想水平高、師德修養好、教育教學業務能力強的青年教師隊伍，保證學校教育事業可持續發展，9月27日，棠張中學舉行新老教師結對幫扶儀式，孫曉艷等13位新入職教師與王慶州等12位德高望重、業務精湛的骨干教師結成幫扶對子。棠張中學教科室、教務處、宣傳處、年級處成員出席活動，教科室副主任羅傳成主持儀式。
首先，教科室副主任于洪濤總結了2021級新入職教師取得的優異成績，同時表達了美好的期望，希望新教師在以后的教學工作中，不斷總結經驗，備好每一節課，上好每一堂課，提高教學水平，努力成長為一名優秀的人民教師。2021級教師代表陳朗從認真備課、積累技巧、端正態度等多方面總結了自己一年以來的工作心得與收獲，并表示將不斷學習，提升內涵。
羅傳成副主任解讀了《棠張中學青年教師培養方案及考核獎勵辦法》，進一步明確了活動的目標、意義以及師徒雙方的責任與義務，強調了學校對師徒雙方的考核、獎勵措施。
儀式上，教務處孫安玉主任宣讀結對名單，新老教師現場簽訂結對幫扶協議。劉旭明副校長及其他教學管理人員向“師父”們頒發聘書。
“新”“老”教師發言環節，周茜老師表示切實履行“傳、幫、帶”的責任與義務，做到言傳身教、率先垂范，在教學上，在師德上，在業務技能上都要做出表率作用，毫無保留地把自己的經驗與新教師一起分享，相互促進、相互學習、共同探討、共同成長。任澤靈老師代表青年教師做了表態發言。她表示，一定會嚴格要求自己，主動學習，多問，多聽，多看，多思考，多總結。在實踐中充分吸收指導教師的豐富經驗，并從自身特點出發，博采眾長，爭取盡快提高自身的教育教學水平。
最后，劉旭明副校長總結發言，對結對幫扶提出了希望和要求。一是新入職教師要有職業生涯規劃：一年站穩講臺，三年獨當一面，五年成為優秀教師，十年成為教學名師。二是提升課堂效率是核心，要減少低效課堂，增加有效課堂， 牢記“五增五能”教學范式。三是落實教學環節是關鍵，要加強教案、教輔資料的有效活動設計。四是達成旗開得勝是衷愿，青年教師要向師傅學師德，學責任，學藝術，也希望師父成就徒弟的同時也成就自己。
“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”，師徒結對，薪火相傳，是傳承，是促進。近年來，棠張中學始終堅持以打造一支高素質的教師隊伍為目標，通過“青藍工程”師徒結對等活動，為教師們搭建了一個相互切磋、相互學習、共同發展的平臺，努力做到“教學相長，師徒共贏”。
