十月，秋高氣爽，書香沁人，為進一步提升教師專業素養，倡導終身學習理念，構建有特色的書香校園文化，徐州市碧水灣小學翠涵讀書社開展了語文組讀書交流分享活動。
首先，一年級語文老師解斐然與大家分享了雷夫·艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》。書中主人公雷夫在一間會漏水的小教室里，決心用“像頭發著了火似的”態度來教學，用20多年的時間，創造了一間充滿愛與奇跡的第五十六號教室。他用熾熱的愛，創造了一個迥然不同的世界。
接著，同為一年級語文教師的黃新宇又為大家分享了她的好書——《希望教室：教孩子一生最受用的36種能力》。蘇明進老師的這本書以教給學生成長的36種能力為主軸，為大家娓娓敘述有關“希望教室”的故事。全書在36個平凡而動人的小故事中，展現了如天使般純真的童心和身為教師的快樂。同時，它極生動地揭示了“教育即喚醒”的真義。
第三位進行分享的是來自二年級的語文老師王寧，王寧老師為大家分享了蘇霍姆林斯基的代表作《給教師的建議》。王老師從要善意對待學生的角度入手，與翠涵讀書社的成員們交流了她的讀書心得。
最后進行分享的是同樣來自二年級語文組的劉雨老師。《不跪著教書》并非枯燥無味的教育理論專著，也不是那種純粹的教育敘事，而是利用教學中、生活中的所見所聞發表對當前教育的思考與見解。視角極廣，涉及教師素養、教師與家長的關系、閱讀教學、品德教育、教育制度問題等，對許多大家都已司空見慣的現象進行犀利分析，洋溢著濃郁的責任意識和人文氣息。
徐州市碧水灣小學語文組將以此次讀書分享活動為契機，多讀書，讀好書，以書籍陶冶性情，以書籍涵養氣質，以書籍提升專業素養。
