為進一步推動“雙減”政策落實，提高學生數學學習興趣，發展其數學核心素養，中年級數學組老師帶領孩子們開展了“制作月歷”的實踐作業，讓學生在動手制作的過程中感受時間單位的獨特魅力！
制作月歷是一項有趣的活動，學生們首先選擇自己喜愛的月份，然后開始精美圖案地設計，每一幅作品都將美術功底與學科知識完美地融為一體，讓學生深入挖掘自己對知識的認知，充分表達自己的理解。
讓我們一起來欣賞孩子們的精彩作品吧！
通過這次“制作月歷”的實踐作業，孩子們在留心觀察、動手制作、積極思考的過程中，進一步加深了對“年月日”這部分知識的認識。通過創作體驗，充分激發了孩子的想象力、創造力和審美能力，使學生感受到數學學習的樂趣，體會到數學知識的價值。
撰稿人：梁雪
審核：張蓓蓓
