教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)進(jìn)步的“扶手”，是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”,更是教學(xué)質(zhì)量和自身成長(zhǎng)的源泉！有效的教研活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，10月20日下午，前谷堆小學(xué)舉行教研活動(dòng)。
在教學(xué)過(guò)程中，張慧婷老師針對(duì)《媽媽睡了》的故事特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生提高了閱讀速度，又完整的感知了文章的中心思想。通過(guò)插圖引導(dǎo)學(xué)生串聯(lián)文章內(nèi)容，又加強(qiáng)了重點(diǎn)語(yǔ)句的訓(xùn)練，讀思結(jié)合，讀中感悟，學(xué)生興致勃勃?dú)夥辗浅；钴S！張老師以飽滿(mǎn)的熱情感染了在場(chǎng)的師生，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，升華了情感！
昝玉維老師通過(guò)小游戲充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性，在昝老師的細(xì)心引導(dǎo)下，同學(xué)們通過(guò)自主思考，合作交流，動(dòng)手操作，直觀感受“移多補(bǔ)少”的數(shù)學(xué)思想方法。整節(jié)課中，昝老師以問(wèn)題為載體層層推進(jìn)，讓學(xué)生們?cè)诓粩嗨伎贾兄鸩襟w會(huì)平均數(shù)的特性。
聽(tīng)課教師通過(guò)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師的基本功及課堂效果等方面對(duì)課程進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。老師們各抒己見(jiàn)，好的地方給予肯定，不足之處提出合理化建議，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
水相蕩而生漣漪，石相擊而發(fā)靈光。學(xué)校全體老師將以每次的教研活動(dòng)為契機(jī)，交流反思，不斷成長(zhǎng)，讓成長(zhǎng)成為一種常態(tài)。
