為進一步提高老師們的專業素養，提升讀書內涵，學以致用，10月24日中午，我們開啟了《幼兒園課程概論》第四章的學習之旅。

  本章主要從課程內容的概念及意義、范圍及類型、選擇、組織等方面進行論述。在此章節我們要了解幼兒園到底應該教什么？幼兒應該學什么？應該給予幼兒怎樣的課程內容？作為學前教育工作者應該怎樣選擇和組織課程內容？

  活動中，通過一個個的問題，教師們分享閱讀所感，積極在群里根據自己的讀書成果踴躍的回答著問題，并結合自身實際從不同角度、不同層面進行研討，開啟了一場愉悅的思想碰撞之旅。

  閱讀分享活動，不僅是閱讀，更重要的是交流，學以致用。希望每位老師在活動中與書為伴，遇見美好，也為了遇見更好的自己，愿大家與書籍攜手同行，繼續教育生涯的心靈之旅。

撰稿：申思源

審核：李芳

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