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觸動心靈的感動——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)開展教師教育故事分享活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-10-27 10:41:00    閱讀量:17353次
[摘要]:教育熱點(diǎn):“春風(fēng)化雨育桃李,潤物無聲灑春暉”,三尺講臺,一支粉筆,我們從事著平凡的工作。從選擇教師這份職業(yè)到堅(jiān)守與付出,平凡中我們收獲了一個個最美的果實(shí)。在這里,我們用青春歲月

  “春風(fēng)化雨育桃李,潤物無聲灑春暉”,三尺講臺,一支粉筆,我們從事著平凡的工作。從選擇教師這份職業(yè)到堅(jiān)守與付出,平凡中我們收獲了一個個最美的果實(shí)。在這里,我們用青春歲月燃燒著無悔的教育人生,總有一些人、一些事,觸動著我們的心靈,令我們感動、令我們深思;也總有一些記憶,讓我們珍藏、讓我們回憶。10月26日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)全體青年教師相聚行知報告廳,共同奔赴了一場以“觸動心靈的感動”為主題的教育故事分享活動。本次活動由吳文老師主持。

  姜盈老師帶來的教育故事為《孩子有挫敗感,怎么辦?》,她借助自己遇到的教育故事給我們分享了“情緒三明治”法。面對消極情緒,要先談情,再說愛,最后講理。這個過程不能反著來,如果一上來沒有共情,直接講理的話,孩子是很難聽得進(jìn)去的。作為教師要正確引導(dǎo)孩子,只有孩子經(jīng)歷了挫敗、心情沮喪以及不斷嘗試直到成功時,孩子才會產(chǎn)生征服感。

  王玉萍老師從教育教學(xué)的角度,講述了自己的蛻變過程。她從自認(rèn)為孩子應(yīng)該能聽懂,認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣那樣,到傾聽孩子的聲音,變成孩子的知己。她的教育案例深刻印證了作為一位老師,比起傳授知識更重要的是走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,站在孩子的角度才是教育發(fā)生的基礎(chǔ)。我們只有發(fā)現(xiàn)小孩,了解小孩,解放小孩,信仰小孩,變成小孩,才能真正教育小孩。

  李宜珂老師則從班主任工作這一角度出發(fā),用自己的教育故事告訴我們:每個孩子都有一座屬于自我的樂園,我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。作為教師,我們要熱愛每一個學(xué)生,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。我們要相信:每一朵花都會綻放熠熠光彩。用我們的真心去溫暖每一個學(xué)生,去關(guān)愛每一顆稚嫩的心靈,那么將收獲整片天空。

  孟亭廷老師分享的是《一句話的力量》的教育故事,通過一個平凡的小故事讓我們深刻地體會到對學(xué)生,老師要用一顆善良寬厚、真摯熱誠的心,包容他們,學(xué)生才會自我反省、心悅誠服。有時一個眼神,一句話也會成就一片陽光燦爛的天空。

  四位青年教師用真實(shí)鮮活的教育案例、發(fā)人深省的教育故事、感人至深的美好瞬間,表達(dá)出對教育的理解和熱愛。這些教書育人的珍貴歲月,感動著她們,也觸動著我們的心靈,并讓我們深思自省:責(zé)任、智慧、愛與奉獻(xiàn)。


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