勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，以積極的態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)，理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)“小書蟲”讀書社舉辦首屆“小廚神”比賽活動(dòng)。
活動(dòng)之前，同學(xué)們分好小組，按照組內(nèi)安排的分工準(zhǔn)備了餐布、餐具及各種食材。大家興致盎然，一切準(zhǔn)備就緒。同學(xué)們戴好一次性手套，穿上圍裙、戴上帽子，“全副武裝”上陣，都迫不及待地爭(zhēng)當(dāng)起了小廚師。在現(xiàn)場(chǎng)，大家互相協(xié)作，忙得不亦樂(lè)乎。
美味三明治不負(fù)好“食”光
郭老師將制作三明治所需的材料提供給了孩子們：面包、火腿片、沙拉醬、西紅柿、生菜等，隨后親手制作并講述了三明治的具體制作步驟。
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，很快都投入到制作過(guò)程。動(dòng)手又動(dòng)腦，先拿一片吐司，再一層一層地分別放上生菜、火腿、再擠上自己愛吃的醬料，最后小心翼翼地將另一片吐司蓋上。與此同時(shí)，老師們也在時(shí)刻關(guān)注每一位孩子，及時(shí)的給孩子提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，師生們沉浸在制作美食的快樂(lè)之中。
一分耕耘一分收獲，美味的三明治誕生了，孩子們都開心地捧起了自己的勞動(dòng)成果。分享的滋味遠(yuǎn)比美食帶來(lái)的快樂(lè)多，在自己品嘗的同時(shí)，孩子們還讓老師幫忙切開三明治，要去分享給自己的同學(xué)、老師，這種你中有我、我中有你的師生情，借著美食的牽線，是那樣的融洽和諧。
美味沙拉“果”然有趣
美味的水果切好啦！隨后，同學(xué)們把水果丁裝入盒子里，再往里加入酸甜可口的沙拉醬，用勺子攪拌均勻，直到水果丁與沙拉醬完全融合在一起，好吃的水果沙拉就做好啦！
擼起袖子學(xué)做菜
在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真地?fù)癫恕⑾床耍诒Ｕ习踩那疤嵯虏俚肚胁耍濉⒊础⑴搿⒄āｋm然他們年齡還很小，但舉手投足間儼然一副“廚神”模樣。在孩子們稚嫩的小手下，一盤盤色澤艷麗、味道鮮美的菜肴最終呈現(xiàn)在了餐桌上。
烹飪，不僅是生活需要，更是一種技術(shù)、一種藝術(shù)。讓孩子做菜無(wú)疑是一道教育的“好菜”。同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中自己動(dòng)手制作美食，展示了廚藝，得到了鍛煉，收獲了快樂(lè)。看似簡(jiǎn)單的做飯活動(dòng)，帶給孩子的獨(dú)立、自信、自強(qiáng)都將是一生的財(cái)富。
李大釗曾說(shuō)：“我覺得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)瓦解。”此次勞動(dòng)教育活動(dòng)，孩子們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了動(dòng)手能力。房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)將繼續(xù)深入開展豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷探索勞動(dòng)教育的方式方法，讓學(xué)生在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中創(chuàng)造幸福。
