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共閱讀,共成長——大彭鎮苗老師幼兒園教師共讀
信息來自:彭城教育網    發布時間:2022-10-29 14:43:00    閱讀量:16695次
[摘要]:彭城教育:如果說目標是課程的靈魂,那么,內容似乎可以比作課程的心臟,是課程生命活力的源泉,2022年10月26日,我們即將共讀《幼兒園課程概論》第四章——幼兒園課程內容。問題一:在對幼兒

  如果說目標是課程的靈魂,那么,內容似乎可以比作課程的心臟,是課程生命活力的源泉,2022年10月26日,我們即將共讀《幼兒園課程概論》第四章——幼兒園課程內容。

  問題一:在對幼兒園課程內容的認識上,很多人的看法各有所長,請談談你對幼兒園課程內容的理解,并舉例說明你是如何將課程目標轉化為課程內容的?

  問題二:選擇幼兒園課程內容的原則有哪些?請用自己的方式進行梳理并介紹。

  問題三:從不同的角度和需要出發,幼兒園課程內容有不同的組織方式,請提交一份你班近期的教育活動計劃,并選擇一種視角進行分析。

  問題四:書中提出“目前我國幼兒園課程類型基本呈現混合型狀態”,請談談你對此話的理解,并嘗試思考你所在幼兒園的課程形態。

  生活有千百種可能,總有一種是你想要的樣子。希望讀書,能把生活過成你想要的樣子。


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