幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合，教師的教育教學(xué)能力在幼兒園教育工作中發(fā)揮著不可替代的作用。為立足園本教研，提高教師的教育教學(xué)水平，扎實有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師專業(yè)能力，朱幼集團(tuán)開展了青年教師“一人一課”教學(xué)展示活動。
活動安排
活動前，老師們認(rèn)真研讀活動教材，并精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，細(xì)致準(zhǔn)備教學(xué)具，為更好的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒的活動興趣而積極準(zhǔn)備著，大家各展其才，呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)生動、韻味十足的教學(xué)活動。
趣味活動，精彩紛呈
在每一節(jié)活動中，大家各顯身手，呈現(xiàn)了教學(xué)形式的靈活多樣，操作材料的豐富多彩，教學(xué)語言的幽默童趣，盡可能調(diào)動幼兒的積極性，做到師幼互動，幼幼互動，將幼兒帶入輕松愉快的教學(xué)活動中，而孩子們也表現(xiàn)出濃厚的興趣，在輕松愉悅的氛圍中獲得了相應(yīng)的發(fā)展，下面我們一起來看看活動的現(xiàn)場吧!
以研促教，共同成長
活動后的評析是老師們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相提高的重要環(huán)節(jié)，在孫磊園長和王琳書記的帶領(lǐng)下，老師們針對自己的教學(xué)活動積極反思并相互探討，在此過程中，不僅讓大家看到了自身教學(xué)中的不足，提高了自己對學(xué)習(xí)活動的認(rèn)識和理解，更學(xué)習(xí)到了其他老師的優(yōu)秀教學(xué)方法。
本次“一人一課”活動，給教師提供了一個互相學(xué)習(xí)和交流的平臺，營造了“以幼兒為本”的教學(xué)教研活動氛圍，是我們學(xué)習(xí)的契機(jī)也是平臺，更是一股動力，在教研互動中，進(jìn)一步提高了大家的教學(xué)技能，并推動著每一位老師的進(jìn)步與成長。
撰稿人：高瑜
審核：王琳
