新課程標準強調要加強“學段銜接”，注重幼小銜接，注重活動化、游戲化、生活化的學習設計。少華三小一年級數學老師本著“減輕負擔、彰顯個性、促進發展”的宗旨，根據低年級學生喜歡圖畫、喜歡動手操作等特點，近日開展了一系列有關數字的特色活動。
數字卡片顯個性
初識數字少不了數字卡片，看，孩子們個個心靈手巧，大膽設計，自己動手制作，有正方形、長方形等，有的是動物型，有的靈機一動，或畫上或粘上喜歡的云朵、草莓貼紙，涂上不同的顏色，有的別出心裁，用橡皮泥捏出數字形狀，彰顯孩子個性，充滿童趣!
哇，簡直太美了!讓我們一起來欣賞一年級小可愛們的優秀作品吧!
規范書寫益處多
數字，與文字一樣傳承著中華文明，正確的數字書寫，是小學數學教學的重要組成部分，是小學低年級數學中不可忽視的一項常規要求。教學寫好每一個數字，是學生認真、踏實、努力態度的體現。
看，同學們坐姿端正，握筆正確，書寫認真一絲不茍!
數字之韻，美在書寫
孩子們從不會執筆，到寫出漂亮的數字，一步一個腳印，在小小的田字格里書寫出最美的數字。正確、規范、工整的數字，成為了一道道亮麗的風景線。
快來欣賞寶貝們的優秀作品吧！
花開有時，銜接有度。金秋，是風來的季節，也是豐盈而又美好的存在。從幼兒園到一年級，孩子們克服了情緒上和環境上的不適應，努力地吸取著知識的養分，正在快速、快樂的成長。落實“幼小銜接”，我們一直在路上。讓我們且聽風吟，且盼豐收，祝福每一位孩子能夠在今后的時光中收獲更多的美好，遇見更好的自己！
