人生有涯，而知無涯。在追尋教育的路上我們一路向前！隨著教育部義務教育課程方案和課程標準(2022年版)的發布，為學習和掌握最前沿的教育理念，探索基于核心素養的中學數學課堂活動設計，有效指導課堂教學，在校領導安排部署和教研組長精心組織下，2022年10月21日下午，漢王鎮“拔劍礪品”四有教師團隊數學學科領讀活動如期開展，團隊成員在活動中相互分享，相互交流，相互促進，實現共贏。本次活動的領讀人為漢王實驗小學的孫俠老師，共讀內容為《義務教育數學課程標準（2022年版）》第一到三章。《課程性質、理念、目標》

  本次線上交流活動開始前，孫老師針對概念教學設置了問題：請大家結合自己所教學階段數學，或者曾經教過的內容。談談怎么樣進行概念教學？可以結合具體的課例！

  “讓核心素養落地”，是本次課程標準修訂的工作重點。核心素養導向，既是課標研制工作的主線，也是課標文本的主旋律。活動開始后，毛雨瑩老師率先發言，各位成員紛紛對前期布置的問題提出了自己的見解，每個人都分享了自己的所思所想，從不同角度暢談了所感所悟。

  新課標指引教研路，篤行奮進新征程。本次活動推動了數學教師學習新課標的主動性和積極性，樂學、樂研、樂教。各位老師對“概念教學”有了更深入的理解，在今后的教學中也會時刻牢記新課標要求，做新課標理念下課堂建設的踐行者。相信在學習新課標、踐行新理念的過程中，必將創建更精彩的課堂，讓漢小學子更健康、快樂地成長！

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