隨著“雙減”工作的深入推進(jìn)，藝術(shù)素養(yǎng)落地生根，與“減負(fù)”并行的是“增效”與“提質(zhì)”。近日，徐州市泉山區(qū)藝術(shù)教研員陳晨、馬莉老師、李明輝老師、馬慧老師深入徐州市碧水灣小學(xué)指導(dǎo)課堂教學(xué)。
楊平老師在執(zhí)教四年級(jí)《精美的郵票》一課時(shí)，將郵票和紅色文化相結(jié)合，凸顯美術(shù)基本元素的同時(shí)彰顯厚重的歷史文化內(nèi)涵，以中華民族的象征“龍”這一直觀形象進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)全體學(xué)生興趣。通過對(duì)象征“紅船精神”、“開國(guó)大典”、“航空航天”三種郵票的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)在不同發(fā)展時(shí)期的歷史源流和審美特點(diǎn)，在美術(shù)活動(dòng)中獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)。在展示評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中通過“集郵冊(cè)”這一新穎的方式展示學(xué)生制作的一枚枚精美的郵票。
泉山區(qū)藝術(shù)教研員陳晨、韓雪副校長(zhǎng)、馬莉老師、李明輝老師、馬慧老師針對(duì)這一課各抒己見，紛紛提出寶貴建議。
在“雙減”政策下減負(fù)增質(zhì)、培養(yǎng)“全人”是根本任務(wù)，在踐行落實(shí)“雙減”政策中，徐州市碧水灣小學(xué)美術(shù)教研組將砥礪前行，讓“美”在孩子們的心中生根發(fā)芽。
