良好的心理素質是人的全面素質中重要組成部分，心理健康教育是提高小學生心理素質的教育，是素質教育的重要內容。為引導小學生正確認識自我，形成良好的自我意識，促進學生身心健康成長，11月11日中午，房村鎮新莊小學三年級組開展了“做一個自信的小學生”為主題的團輔活動，意在鼓勵學生賞識自己，培養自信心，形成良好的自我意識。
“孩子們，世界上沒有完全一樣的樹葉，也沒有完全一樣的人。我們每個人都有自己的優點、缺點、長處和不足?？陀^地審視自己，大膽地展現自己是時代的需要！今天這節團輔課我們就一起來欣賞我自己！”陳玎玎老師激情澎湃的開場讓全場頓時沸騰起來。
接下來，陳老師拿出提前準備的自信卡，鼓勵學生寫一些自己的優點，并邀請幾位學生依次上臺向大家夸夸自己的優點，組織大家進行鼓勵性的評價，然后讓臺上學生說說自己的心理體驗。別具一格的形式調動了學生們極大的熱情和積極性。同時，很好地鍛煉了學生的自信心，使學生能夠更好地融入到班集體中去。
最后陳老師請同學們大膽展示自己準備好的才藝表演。老師和其他同學進行積極的評價鼓勵，讓學生們進一步地克服害怕與羞澀，大膽地在同學們面前展示自我。同學們和老師的夸贊言辭更是激發了學生的展示欲，提升了學生們的自信心。
通過今天的活動，孩子們更好地了解了自己，發現了自己的優點，提升了自信心。希望全體新小學生能夠在今后的學習生活中，多給自己一點肯定積極的評價，時時欣賞自己，讓自信伴隨著我們健康的成長。
