11月1日上午，市教育局舉行發布會，解讀我市最新出臺的《關于全面加強新時代中小學勞動教育的實施方案》。為貫徹落實勞動教育實施方案，充分發揮勞動課程的育人價值，培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質，2022年11月11日，港務區柳新實驗小學四年級勞動課以《我是勞動小主“餃”》為主題,開展包餃子活動，以小組活動的形式進行。重在引導學生動手動腦親自參與勞動、培養學生觀察、分析、解決問題的能力，并從中體驗勞動的樂趣。
為了提高課堂效率，同學們已經提前在家里嘗試練習。
一則謎語開啟了勞動課堂的序幕，老師介紹了餃子的由來、歷史與寓意，同學們對包餃子有了更濃厚的興趣。
接下來，老師講解了包餃子的基本流程，從搟面皮、包餡兒兩方面做起了示范，學生們躍躍欲試。
你瞧！同學們親手操作、手腦并用，真正實現了做中學、學中做。
拌餡兒、揉面、搟皮兒、包餡兒，生活的哲學、勞動的技能、傳統的文化，都融合在課堂中了。既鍛煉了學生的勞動能力，豐富了學生的勞動體驗，又提高了勞動教育課程實施的有效性，促進了同學之間的交流合作，提高團隊意識，同學們也體驗了父母及家人的辛苦，培養了學生對家人師長的感恩之情。
餃子出鍋了，吃著香噴噴的餃子，大家感受到了溫暖和快樂！
“一粥一飯，當思來之不易”，勞動教育是人生的“必修課”，這不僅是培養學生生活技能的途徑，也是帶領學生體驗幸福生活的方法。讓學生真正走進生活的課堂、走進勞動的現場，在勞動中，展示風采、享受快樂、收獲成長。
供稿人 孫晴
