“校風、教風、學風”建設是學校辦學水平、校園風貌的重要體現，也是促進學生和教師全面、健康發展的內在要求。2022年11月14日上午，第六督導責任區張艷紅校長、韋曉東校長兩位督學蒞臨徐州市史莊小學，對學校的“校風、教風、學風”建設情況以及特色辦學方面進行督導檢查。
在史莊小學趙洪波校長的陪同下，兩位督學巡視了校園，全面了解校園文化、辦學理念和辦學特色，走進教室，隨機聽課，與師生座談，并認真詳細地查閱了相關資料。
兩位督學巡視了校園，查看了防疫物資儲備。史莊小學一個月的物資較充足；防疫物資有專人管理、存放安全，記錄詳實；查看消防、飲水等設備設施，符合安全要求；隔離室物資能按照要求擺放。
兩位督學走進六（3）班進行隨堂聽課，課后與上課老師探討教學常規，交流教學理念，研討提升教學質量的措施，并查看了學科作業。
與師生開展座談。兩位督學抽選四、五年級共10名學生和5位教師開展座談，了解學校“一訓三風”校訓、校風、教風、學風的知曉情況，座談了解，學校特色鮮明、校園活動豐富多彩、教師愛崗敬業、師生關系融洽，同學之間團結互助，積極向上，學生熱愛學習。雙減工作扎實有效，學生作業量符合要求，社團活動有序開展。
督學先后查看了學校雙減及心理健康工作資料，學校雙減工作扎實有效，學生參與課后服務率達到了93%，各學科組積極開展作業研討，根據學生情況布置分層作業，班級內有作業公示欄，作業時間符合規定。心理健康工作機制健全各種資料檔案齊全，將心理健康教育貫穿教育教學全過程。
責任督學的蒞臨督導，對史莊小學“三風”建設及特色辦學起到了極好的督查指導作用。學校將以本次督導為切入點，立足長遠，不斷提升校園文化建設品位，加大學校“三風”的宣傳力度，促進教師不斷提高教書育人、管理育人、服務育人的意識性和積極性，助力學校高品質發展。
