為進一步深化教學改革，優化課堂教學，不斷提高教師課堂教學效益，學校英語組舉行了校內公開課教研活動。杜瑩老師執教了三年級英語上冊第七單元《Would you like a pie?》。整節課以培養學生英語核心素養為目標，通過同桌討論、角色扮演等多種學習活動，讓學生投入到情境中學習，學生們從生動活潑的課堂中獲益匪淺。

  在導入環節，杜老師以節奏歡快的歌謠，開始了與同學們的互動，讓同學們快速進入上課狀態，投入到歡樂的英語世界中。以歌曲為導入，引出本課的學習主題food,學習本課的新單詞。 

  在新授知識環節，老師通過鼓勵學生舉手回答問題和同桌之間討論等方式，調動了學生對課堂內容的好奇心。此外，在學習新單詞時，杜老師運用了語音語調的高低變化，抑揚頓挫，讓同學們感受到單詞的發音區別。

  在老師的指導下，學生們積極踴躍地參與到了表演練習中，學生們表演得特別生動有趣。     

  最后在總結環節里，杜老師通過對學生的引導，將英語和實際生活情景相結合，讓學生們在生活中肯用英語，敢用英語。同學們切實體會到了學習英語的實用性和成就感，個個臉上綻放出燦爛的笑容。

  全體英語教師認真聽課，課后進行了評課和研討，各位老師發表了自己的聽課感想，并提出了寶貴意見。

  本次英語教研活動的開展，引發了老師們對新課標理念的仔細思考，尤其是課堂流程的融匯貫通，以及師生互動的豐富多樣，讓教師們領會到新課標的別出心裁，匠心獨運。我們相信，匯文小學英語教師團隊將以此為基石，在教學中思考，在討論中碰撞，在實踐中成長，讓英語課堂更加精彩高效！