為了進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力，嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保在應急狀態(tài)下學校疫情防控領導體制、應急指揮體系高效運行，保障師生身體健康和生命安全，11月22日上午，銅山區(qū)太山中學組織校園安全暨疫情防控專題會議并開展校園疫情防控應急演練。全體校干及班主任參加會議，會議由李為響副校長主持，王金國校長、肖桂敏主任發(fā)言。
校園安全暨疫情防控專題會議
王金國校長進行疫情工作部署，提出四個建設性意見：
一、要有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰、如臨深淵的敬畏態(tài)度，堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)；
二、要有頭腦清醒、眼觀六路、耳聽八方的工作能力；
三、要有上下齊心、多方協(xié)力的管理方法；
四、要有慎終如始、常抓不懈的工作作風，不但對學校安全工作提出總體要求，還對做好學校安全工作進行方法指導。
實操演練
師生進校，測體溫，查行程碼
師生佩戴口罩排隊進校園，保持1米的距離，學校保安查驗健康碼和行程碼。所有師生量體溫，班主任每周排查師生家中是否有市外返徐人員。體溫正常、未接觸過中高風險區(qū)返徐人員方可入校。
教室中學生體溫檢測及異常處理
晨午檢教師發(fā)現(xiàn)有一位學生有咳嗽，發(fā)燒等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量，體溫為37.7℃，有發(fā)燒癥狀，體溫異常。
出現(xiàn)病例，啟動應急預案
應急處置組趙麗萍校醫(yī)身穿防護服將學生帶到隔離室，對學生進行體溫監(jiān)測及心理安撫。對該生進行詳細地詢問接觸史和旅居史，排除接觸和旅居史，并做好相關記錄，隨后上報給校疫情防控領導小組。學校向上級部門匯報，啟動應急預案。班主任通知其家長將該生送至指定發(fā)燒門診進行進一步的就醫(yī)診斷。消毒人員立即對該生所在班級、途經(jīng)區(qū)域和隔離室進行消毒處理。
校園管控
王金國校長通過校園廣播發(fā)出指令，要求人員管控組立即封控學校校門，只進不出。
此次演練，科學、規(guī)范、有效地預防了學校疫情的發(fā)生，提升了全體教職工的應急處理能力，為復課做好了充足的準備，確保了師生身體健康和生命安全。
