為進一步落實疫情防控工作要求，提高全體教師疫情防控意識，增強應對疫情的應急處理能力，促進學校疫情防控工作的科學化、規范化，11月23日，黃集鎮陳樓小學召開了疫情防控專項會議。
會議結束后，學校開展了疫情防控應急演練，學校相關負責人結合實際制定了詳細的疫情防控安全演練方案，細化演練責任分工，明確具體實施流程，確保疫情演練有序開展。
場景一：入校體溫檢測
校門是學校疫情防控的第一道防線，學生入校時戴好口罩，并保持一米間距，按照校門口引導路線入校。執勤教師負責檢測體溫，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入校園。如學生未佩戴口罩，禁止入校，由執勤老師發放一次性口罩，戴好后學生方可入校。若發現體溫異常發熱者，學校立即啟動應急預案，帶到校門口臨時觀察點，進行第二次體溫檢測。校醫詢問學生情況，做好體溫異常學生登記，并立即與學生家長取得聯系，了解具體行程和近期有沒有接觸中高風險地區人員，或者境外人員。同時向學校領導上報學生情況，學生離開后，消毒專員馬上對臨時觀察處進行消毒。
場景二：教師晨午檢測溫，發現學生身體異常
測溫時有一名學生出現體溫異常情況，班主任在對其進行問詢后，立即打電話將情況報告給相關領導，學校隨即開啟應急處理，相關負責人員穿戴好防護裝備將體溫異常學生轉移至隔離室復測。由班主任聯系學生家長，隨至醫療機構就診。同時學校組織工作人員將該班轉移至備用教室。消毒人員對教室、走廊及途徑路徑進行消毒。
場景三：學校接到上級通知，出現一名教師核酸初篩呈陽性
接到上級通知后，立即啟動應急預案，及時上報給相關領導；所有工作人員和學生全程佩戴好口罩；對疑似學生分發N95口罩，最少保持一米安全距離；關閉校門，學校全體師生原地等待復檢，醫護人員全程穿好防護服；及時隔離并緊急轉運；同時做好流調工作和學生心理疏導，妥善安置好全校師生；對校園進行全面消殺。
疫情就是命令，防控就是責任。通過應急演練，進一步規范了疫情防控操作流程，提高了全體教師應對突發疫情的應急處置能力，為保護師生健康提供保障，確保疫情防控工作萬無一失。
