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“云”交流 促成長——徐州市東湖實驗學校、和平東路小學開展數(shù)學校際交流活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-11-25 11:44:00    閱讀量:18765次
[摘要]:徐州教育:為進一步增強校際之間的交流協(xié)作,促進新課標的有力落實,提高課堂教學質(zhì)量,徐州市東湖實驗學校、和平東路小學于11月24日開展了主題為“‘云’交流 促成長”的數(shù)學校際交流活動。

  為進一步增強校際之間的交流協(xié)作,促進新課標的有力落實,提高課堂教學質(zhì)量,徐州市東湖實驗學校、和平東路小學于11月24日開展了主題為“‘云’交流 促成長”的數(shù)學校際交流活動。

第一環(huán)節(jié) 課堂教學展風采

  徐州市東湖實驗學校孟程老師執(zhí)教二年級上冊《7的乘法口訣》一課。孟老師用孩子們最喜愛的七巧板引入,充分調(diào)動起孩子們的學習積極性。在記憶乘法口訣環(huán)節(jié),孟老師播放了孩子們喜聞樂見的西游記片段,幫助孩子們記憶七七四十九,三七二十一這兩句口訣,孩子們在輕松活躍的課堂氣氛中理解并熟記了7的乘法口訣。整節(jié)課學生思維活躍、發(fā)言積極、表達清晰、學習興趣濃厚。教師教態(tài)親切、點撥到位,充分體現(xiàn)了課堂中學生的主體地位,展示出良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。

第二環(huán)節(jié) 教學研討共成長

  徐州市東湖實驗學校、和平東路小學數(shù)學教師認真聽課并做好記錄,課后進行深入交流,營造了濃厚的教研氛圍。

  本次校際交流活動,搭建了學校與學校、教師與教師之間展示和學習的平臺,既有利于相互提高,共同進步,也有利于拓展教師教學視野,共享教育智慧,推動課程改革,從而達到優(yōu)勢互補、共同進步、打造高效課堂。

撰稿:劉雅琪

審核:張蓓蓓


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