“水本無華，相蕩乃興瀲滟；石孰有火，互擊而閃靈光。”集體備課作為教師合作研討的一種有效形式，是徐州市東湖實驗學校一直堅持的一種教研模式，更是學校教研活動的“重頭戲”和“亮點”。為進一步促進教師間的學習和交流，充分發揮教師們的集體智慧，提高備課的效率、實現資源的共享，徐州市東湖實驗學校初中部于11月23日至11月26日舉行了為期兩周的集體備課展示評比活動。
此次集體備課展示評比分語文、數學、英語、物化、道法、歷史、地理、生物共八個學科組，所有老師都能夠根據學科組分工，按照新課標要求，結合學情，深挖教材，精心準備。每位主講老師都能夠對教學目標、教學重難點、教學過程、預期效果做好細致的分析。在討論環節中，各備課組的每位老師各抒己見，對教學設計的每一個板塊都做了精細的分析，去粗取精，相互借鑒，真正實現了資源共享，智慧分享。最后由評比領導點評本次集體備課展示活動，強調要解讀課標、研讀教材，將集體備課與個人備課相結合，充分發揮集體備課的作用，使課堂教學真正做到優質高效。
語文組集體備課展示
數學組集體備課展示
英語組集體備課展示
物化組集體備課展示
道法組集體備課展示
歷史組集體備課展示
地理組集體備課展示
生物組集體備課展示
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。此次集體備課活動，教師們一起研討教學方法，共同尋找教學中的突破點，集體研討教學中要攻克的重難點，集思廣益、各抒起見、博采眾長，真正實現了教育教學資源共享，有效凝聚了集體智慧，切實提高了教學質量。
圖片：李 平
文字：薛靖宇
審核：張蓓蓓
