面對新一輪的疫情，線下教學又一次按下了暫停鍵，郭集小學積極響應上級“停課不停學”的重要指示要求，竭盡所能通過企業微信等軟件對學生進行線上教學。為提高線上教學效率，增強疫情防控意識，12月4日晚，房村鎮郭集小學舉行了“線上教學保質量，疫情防控不松懈”線上會議。
會議由王剛校長主持，王校長先是對最近兩天的線上教學、疫情防控等工作進行了總結，充分肯定了教師在本次線上教學，疫情防控中起到的重要作用，隨后各教師代表對于近兩天工作進行了總結發言。
一、線上教學有條理
曹迪、吳麗萍兩位老師就近兩天的線上教學進行了經驗分享。
曹迪老師在課前會對在線人數進行統計，課后通過直播數據掌握學生的在線學習情況，同時在上課過程中隨機點名，確保每一位學生真的在學習。曹老師每天還會利用企業微信讓學生上傳作業并在微信群里交流學生們作業中存在的問題，并要求學生進行訂正。
吳麗萍老師在線上輔導前制定了線上教學計劃，備寫詳實的教案，尋找優質課件和視頻，設計科學合理的作業并配合江蘇中小學教育視頻資源等保證了教學質量。線上課堂沒弄懂的地方，學生可以通過錄像和平臺提供的回放功能進行再次收看、反復學習，不受時間限制。對無法參與線上輔導的學生，吳老師通過打電話、發短信等方式積極和家長溝通，解決學生的線上學習問題。
隨后，趙珂主任進行了總結。本次線上教學，全體教師能夠使用“直播+視頻課”的方式，切實的將線上教學落到實處。同時，在教學內容上豐富多樣，不僅有文化課程，還有音樂鑒賞、繪畫、體育、勞動等課程，通過多樣的課程活動，豐富學生的居家生活，獲得了家長的一致好評。隨后，趙主任對接下來的教學也提出了一些要求：一是布置的作業要“少而精”，避免重復抄寫，減輕學生負擔；二是重視作業反饋，夯實線上教學成果。
二、家校合作共教育
線上教學對于教師而言是一種考驗，對于家長而言也是一種考驗，只有學校和家庭，教師與家長共同努力，才能讓線上教學真正落到實處。
馮莉老師向大家分享了她在班級管理以及家校共育等方面的心得。作為班主任要協調好各科任教師，立足學生身心健康發展，堅持五育并舉，教育引導學生，養成規律的生活習慣。鼓勵家長將孩子學習、鍛煉、做家務勞動、學音樂、繪畫等活動拍照或視頻形式發到群里。根據校方要求班主任還需要不斷提醒孩子疫情期間居家不外出，及時點名打卡、接龍等。每天統計核酸人數、居家隔離人數等，做好疫情防控工作，助力線上教學質量。
隨后，德育處楊猛主任對近期的班級管理、家校共育工作進行了總結：楊主任首先感謝各位班主任的辛勤付出，在停課之初班主任做了大量的統計和填報工作，為線上教學保駕護航。隨后在線上教學期間，又不斷協調各科任教師的課程與作業，為學生的線上學習提供了保障。
同時，楊主任也提出：疫情期間，一定要做好和家長的溝通工作，遇到問題老師要及時和家長溝通，充分發揮家校共育的作用，確保線上教學有序開展。
三、疫情防控不松懈
在保證線上教學的同時，也要確保疫情防控不松懈。莊旗主任對近兩天的疫情防控工作做了總結。莊主任先是對班主任及全體教師在疫情防控方面做的工作表示感謝，尤其是班主任在疫情防控方面發揮了巨大的作用。隨后莊主任又介紹了目前嚴峻的防疫形勢，強調疫情防控工作任重而道遠，不能夠放松。教師要按照規定做好居家隔離，不外出，尤其要確保學生在居家期間不亂跑，強調“一天四點名”，確保師生安全。
最后，郭集小學孔令法校長做了總結。孔校長充分肯定了教師在線上教學中取得成績，對于先進典型進行了表揚，隨后又強調疫情防控是工作的重中之重，要確保全體師生居家的安全。
線上教學突破時空障礙，保障了學生“停課不停學”。我們將繼續探索更有效的線上教學方法，努力提高線上教學實效，提質減負，保證線上教學質量。同時，我們將積極向上，響應號召，非必要不外出，為抗擊疫情貢獻自己的一點微薄之力。讓我們“疫”起努力，靜待平安！
撰稿：趙珂
