一本書(shū)，一個(gè)世界，一個(gè)故事，一段旅程。好書(shū)如畫(huà)，閱讀如歌，讀書(shū)能體驗(yàn)到心靈的震撼，感悟的升華，生命的美好。為進(jìn)一步激發(fā)教師們的讀書(shū)熱情，提高教師們的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，12月7日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)。

  本周，夏晴老師分享的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。《指南》猶如指南針為迷茫的我們指明方問(wèn)，在每個(gè)具體目標(biāo)后提出了適宜的具有指導(dǎo)性的建議，指出了我們一日活動(dòng)的注意點(diǎn)，有利于我們組織幼兒在園的一日活動(dòng)。對(duì)照《指南》我們了解自己所帶年齡班的孩子哪方面發(fā)展適宜，哪方面是滯后的需要多加強(qiáng)引導(dǎo)。《指南》明確指出了幼兒為本的理念，老師要蹲下身子，去傾聽(tīng)孩子的心聲，要了解這個(gè)年齡孩子的發(fā)展水平。

  此次的教師讀書(shū)分享活動(dòng)，不僅是交流書(shū)籍，更重要的是交流思想，傳遞書(shū)香文化。老師們?cè)陂喿x中尋找靈感，在交流中啟迪智慧。

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