《指南》健康領域中，指出：“良好的生活習慣和基本的生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域學習與發展的基礎。”在小班初期階段，幼兒的自理能力相對較弱，根據幼兒的興趣和近期發展需要，小班開展了“我會穿衣服”系列活動。

  隨著天氣逐漸降溫，孩子們的衣服也日漸增厚，對于動手能力較弱的小班幼兒而言，每日午睡起床穿衣是一件“麻煩事”。老師針對穿衣服這件事教授孩子一定的方法和技巧。孩子們在掌握了穿衣技巧后，在不知不覺中逐漸掌握了自己穿衣服的本領。

  俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”看著孩子么躍躍欲試的樣子，到了展示自己“一分鐘”的時候了，這不，一場穿衣本領秀正式開始啦。

  幼兒生活自理能力的培養，是一個漫長的過程，但只要我么相信孩子，持之以恒，多指導、不包辦、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定會得到更大的提升。獨立是孩子成長的必經之路，要適時地學會慢慢放手，孩子才能成為他自己，成為更好的自己。

馬坡鎮中心幼兒園

李文成報道

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