“共讀 共學 共研”為加速促進體育教師專業成長,2022年12月9日銅山鄉村體育骨干教師培育站舉行了小組線上領讀活動,參與本次活動的有銅山區體育教研員石冰冰老師以及培育站的全體教師,第二小組的老師們進行領讀《運動改造大腦》前言以及第一章節。
各位老師通過前期的精心準備,從不同角度對《運動改造大腦》前言以及第一章進行領讀。《運動改造大腦》首度公開革命性的大腦研究,透過美國高中的體育改革計劃、真實的案例與親身經歷、上百項科學研究證實,運動不只能健身、鍛煉肌肉,還能鍛煉大腦,改造心智與智商,讓你更聰明、更快樂、更幸福!運動能刺激腦干,提供能量、熱情和動機,還能調節腦內神經遞質,改變既定的自我概念,穩定情緒,增進學習力。
《運動改造大腦》一書中,約翰?瑞迪博士用大量強有力的研究成果告訴我們:運動不僅可以健身,更可以健腦。這一結論無疑是令人振奮且欲知而后快。掩書而思,作為體育教育工作者,了解運動對身體和大腦的作用如同打開了另一扇窗,唯有知道其中的原理,才能更加科學、全面地發展青少年以及兒童。
最后,石老師進行總結,通過書中的實驗結果表明,零點體育課是經過科學論證的是有一定促進作用的,所以石老師也希望我們更多的學校,能在課前利用幾分鐘的時間給學生提出大強度的、80%盡最大努力的進行運動,激發激活腦神經